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全球舞台


英语学徒培训瞄准跨国公司


作者:Veronica DeVore, 于楚格


信息技术专业的学生正在进行一项课堂任务,该培训项目为英语授课。 (swissinfo.ch)

信息技术专业的学生正在进行一项课堂任务,该培训项目为英语授课。

(swissinfo.ch)

英语虽不在瑞士的四种国家语言之列,但大多数总部设在瑞士的跨国公司的通用语言却是英语。瑞士一个培训未来劳动力的新课程,则几乎全部用英语进行。

详情:楚格的国际英语学徒课程

课程录取的学生必须通过书面与口语考试,证实他们的英语与德语都达到流利的高水准。对信息技术专业学生的语言流利程度要求略低于商务专业学徒,商务学徒还要求法语能达到基本流利水平。

学生还必须以优异成绩完成中学教育。

学徒们通常每周有两天时间参加由Bildxzug公司组织的专业知识学习,另外三天去被分配到的跨国公司实习。

完成商务专业课程需要三年,而计算机技术课程需要四年。

据盖格透露,目前已经展开初步讨论,商讨课程扩大到其他州的可能性,例如日内瓦州和苏黎世州,不过还没有具体的动作。

某个安静的周四下午,在这样一家跨国企业-罗氏诊断公司(Roche Diagnostics)-的总部,紧挨学徒工上课的教室的走廊上一片寂静。教室内,他们正在全神贯注地听老师列图·赛茨(Reto Seiz)用带着瑞士德语口音的英语解释下次作业。

赛茨的一些学生,是新国际学徒课程的首批参与者,这个课程是楚格州(Zug)为要成为商务助理或信息专业人员的学生提供的。

这个课程的理想学员都是哪些人?据课程创办人布鲁诺·盖格(Bruno Geiger)透露,具有较高英语水平的瑞士学生是一个目标群体。另一个则是驻瑞士跨国企业外籍员工的子女,盖格特别指出,这类员工“如今会在瑞士待更长时间……也会为自己和子女融入瑞士体系做更多努力”。不过他们也更难被说服。

“(双轨)教育制很复杂,多数时候他们只知道走学术这条路,所以他们首先会为子女考虑这条道路,”盖格解释道。他作为私人商务顾问,为楚格事业发展办公室工作。

在罗氏诊断的班上就读的学生确实可称得上国际小组,其中一位是菲律宾人,另一些来自瑞士,还有一些甚至是特别来作一年交换生的韩国人。无论是在课堂上还是在工作的企业里,参加这个全方位英语授课课程的学生们,完全沉浸在英语学习环境当中。

这儿是他们和他们的老师对用英语学习的评价。

目前,总部在瑞士的大多数跨国公司从海外招聘员工与受训人员。今年3月瑞士电视台SRF做的一项调查显示,诺华(Novartis)、罗氏与雀巢(Nestlé)等瑞士企业的劳动力构成中,外国人人数多至三分之二。

虽然在瑞士培训员工也是跨国公司可做的一种选择,但盖格指出,这些公司的主管们多不了解瑞士双轨职业体系,在这种体系中,70%的年轻人通过作学徒工来学习一门业务。在SRF调查的大多数企业中,学徒工人数还不到就业人数的3%,而在ABB或瑞士电信(Swisscom)等瑞士企业,学徒工占就业人数的5-7%。

盖格介绍说,总部设在楚格州的跨国企业-例如嘉能可(Glencore)和强生公司(Johnson & Johnson),都很欢迎这个通过英语培训课程发展更多学徒工的主意,但在开展过程中需要有人指导。这时一家名叫Bildxzug的公司加入进来,接手了培训年轻员工的后勤任务及组织教学活动,参与企业只需缴纳一定费用。

“一家跨国公司开始招收学徒工时,双轨职业体系是新的,一切都是新的。因此我们承担起做广告与辅导这些人的角色,”Bildxzug公司总裁贝阿特·高德龙(Beat Gauderon)指出。

高德龙表示,目前有12名学徒工参加了这个全英语学徒培训的试行课程,其中七名学习商务,五名学习IT。有一些是在对Bildxzug此前一个增设英语课和语言交换的课程表示兴趣后,才被录取的。但大多数学员必须被一一说服,让他们相信,这个新课程很适合他们。

“(学生)人数还相当少,可是对此作个别咨询的数量却令我们吃惊。许多家长对(瑞士的)职业培训制度有很多问题要问,”他说道。

高德龙深信,他的公司能够说服越来越多的学生与家长大胆尝试,这个课程将来还会继续。他总不忘提醒外籍家长们,参加该课程的学徒工还能进入应用科技大学攻读学位,这些学位也被国际承认。

他指出:“我们的早期经验显示,许多人认为这是正确的道路。而就试行项目而言,人们对它是否会继续、课程是否适合自己的子女等问题有点怀疑。一旦我们能够证实它的成功,我几乎可以肯定,这会成为楚格州的一个固定职业课程。”

扩大与问号

不过,对于提供受联邦承认的英语授课职业培训课程,并未得到所有政治家的青睐。今年年初楚格的课程被首次公布时,某些议员告诉《20分钟报》(20 Minuten),用英语授课可能会削弱德语培训的重要性。

图尔高州(Thurgau)保守右翼党派瑞士人民党(SVP/UDC)议员维瑞娜·赫尔佐格(Verena Herzog)表示:“学徒工们可能开始想,用德语培训没那么有价值。”

和她同属一个党派的苏黎世州议员约克·施塔尔(Jürg Stahl)觉得:“学徒工应该把重点放在发展职业技能上,而不该自始至终在对付一门外语。”

然而盖格指出,这个课程对参加学员的德语和英语水平都有很高要求(见信息栏)。这造成了四、五名申请者未满足2015年课程的入学资格,据他说,他正在为稍微降低语言要求四处游说,以便让更多英语为母语的人即使德语没那么优秀,也能够参加课的学习。

回到罗氏诊断公司,这些学徒们在两种语言之间轻松地切换,下课时同学们用瑞士德语聊天,走进课堂则换回英语对话。小组工作也是语言的荟萃,哪种语言能让对方理解,就用哪种语言。

学生亚尼克(Yannick)说,在国际环境里与讲那么多英语“很好玩”。大多数其他学生都认同这个说法,尽管他们也表示,这很具挑战性,也很累人。

现在,就要靠盖格和Bildxzug继续去说服其他的学生、家长与企业,让他们也加入这个行列,尝试这种学徒课程。

“我相信到最后,(他们)会明白这是个很好的选择,是瑞士教育制度中的一条有价值的道路,”盖格说道。

瑞士资讯swissinfo.ch

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