Jump to content
Your browser is out of date. It has known security flaws and may not display all features of this websites. Learn how to update your browser[Закрыть]

Видео


Университет или профтехобразование: что выбрать?




Сгенерировать HTML-код

В Швейцарии медленно, но верно растет число школьников, предпочитающих выбрать университетский путь и отказывающихся получать среднее профессиональное образование (СПО). А ведь именно широко развитая и престижная в обществе система профтехобразования и является залогом как швейцарского благосостояния, так и антикризисной сопротивляемости экономики Швейцарии в целом.

С чем же связан рост степени престижности университетской стези? Многие эксперты утверждают, что в возрасте 14-ти лет, — а именно в этом возрасте швейцарский школьник должен сделать выбор между высшей школой или профессиональной карьерой, — дети еще не в состоянии четко определиться с собственными интересами и профессиональными предпочтениями. Кроме того, гимназия никого ни к чему не обязывает, всегда есть возможность покинуть школьную скамью и, при наличии удачных вариантов, начать постигать азы какой-то конкретной профессии. Тем самым для школьников остаются открытыми все пути и варианты, тогда путь получения СПО такой степенью гибкости не обладает.

Профессиональные объединения Швейцарии и союзы работодателей понимают мотивацию швейцарских школьников, «на всякий случай» выбирающих гимназический путь. Однако они призывают более внимательно и серьезно отнестись к возможностям, открывающимся в сфере СПО и профессиональной практической работы. Так, Кристина Даватц (Christine Davatz) из Швейцарского объединения мелких и средних предприятий (Gewerbeverband), указывает, что путь получения СПО не исключает, а порой даже предполагает возможность и необходимость получения в перспективе высшего профессионального образования.

«Нам позарез нужны высококвалифицированные рабочие кадры, и у нас в Швейцарии есть все возможности получить соответствующее образование», — указывает она. Экономист Рудольф Штрам (Rudolf Strahm) добавляет, что образ профтехобразования, связанного исключительно с практическими аспектами, а попросту, ограниченного молотками и гайками, совершенно устарел. «Многие профессии сейчас претерпевают фундаментальные преобразования, роль и значение вузовского знания растет и в чисто профессиональной области», — подчеркивает он.

А вот профессор Вальтер Циммерли (Walther Zimmerli) выступает в пользу дальнейшего укрепления в обществе роли и позиций высшего университетского образования, потому что «только так Швейцария имеет шанс сохранить свои передовые позиции в области инноваций. Решить эту задачу одним только профтехобразованием невозможно».
Перевод с английского и озвучание: Надежда Капоне, Игорь Петров (swissinfo.ch).