Навигация

Навигация по ссылкам

Основной функционал

Образование Как подсесть на грант швейцарского вуза?

Учиться в Швейцарии — это престижно, хотя и недешево!

(Keystone)

Российско-швейцарское сотрудничество в области науки и образования продолжает развиваться весьма успешно. Вузы Конфедерации по-прежнему остаются привлекательными для россиян, а ведущие компании и университеты Швейцарии сейчас охотнее, чем когда бы то ни было, принимают граждан России для научно-практических и учебных стажировок. Об этом недавно рассказал посол Швейцарской Конфедерации в России Пьер Хельг на встрече в Красноярске.

Швейцария, как известно, обладает очень прочными позициями в мире науки — как фундаментальной, так и прикладной. Вузы этой страны регулярно занимают ведущие места во всех мировых рейтингах, но вся проблема в том, что 8-миллионное население Швейцарии просто физически не в состоянии «загрузить» все имеющиеся учебные мощности. Поэтому вузы Швейцарии традиционно зависят от притока студентов из-за рубежа.

Сейчас, когда отношения у России с Европой (точнее — с ЕС) и западным миром вообще не самые безоблачные, вузы Швейцарии, страны, не входящей в Евросоюз и НАТО, превращаются в весьма привлекательную альтернативу. И если кто-то подумывает о том, как и где ему продолжить свое образование за рубежом, то сейчас самое время обратить внимание на Швейцарию, правительство которой из собственного бюджета ежегодно выделяет довольно заметные суммы для финансирования стипендий, предоставляемым иностранным студентам в швейцарских вузах и университетах.

Мобильность в научном мире Утечка мозгов

PLACEHOLDER

Стипендии для иностранных студентов позволяют привлечь в Швейцарию таланты со всего мира. Завершив учебу, не все возвращаются домой. «Утечка мозгов» – во вред или во благо? Исследование, проведенное в Цюрихе, попыталось ответить на этот вопрос.

Когда Мегали Рандиве (Meghali Randive) в 2008 году приехала в Университет Цюриха из Индии, чтобы изучать немецкий язык, она испытала нечто вроде культурного шока. «Я не понимала прежде, насколько швейцарский диалект немецкого языка отличается от классического немецкого, который я изучала в Индии», – вспоминает она. Шесть лет спустя, работая уже над кандидатской диссертацией, она чувствует себя в Цюрихе вполне как дома и не собирается возвращаться на родину.

А вот ветеринар из Того Бассиру Бонфо (Bassirou Bonfoh), который приехал в Швейцарию (Базель и Цюрих) для того, чтобы провести исследования с целью написания квалификационной работы кандидата наук, вернулся в Африку. Сегодня он занимает пост генерального директора «Швейцарского центра научных исследований» («Schweizer Zentrum für wissenschaftliche Forschung») в Кот-д‘Ивуаре, где получил прозвище «швейцарец», а все из-за его «типично гельветических» способов решения возникающих проблем.

В совместном исследовании Высшей технической школы Цюриха (ETHZ) и Университета Цюриха, которое было опубликовано в январе и стало первым в своем роде в Швейцарии, рассматривается влияние пяти типов учебных стипендий, включая федеральные стипендии Швейцарии, на карьерный рост иностранных студентов. Исследователи сочли оба пути профессионального становления – и в случае с Мегали Рандиве, и в ситуации с Бассиру Бонфо – совершенно типичными. Из 304-ех опрошенных студентов из стран с развивающейся и переходной экономикой только половина вернулась домой после учебы в Швейцарии.  

Федеральные стипендии

Швейцарское правительство через Федеральную Комиссию по предоставлению стипендий иностранным учащимся («Eidgenössische Stipendienkommission für ausländische Studierende») предлагает стипендии для постдипломного обучения в университетах и других вузах страны.

Законодательство требует, чтобы 50% стипендий предоставлялось представителям развивающихся стран и 50% развитым странам и академическим партнерам швейцарских вузов из Европейского союза, США и других англо-саксонских стран.

За 2013/2014 учебный год иностранным учащимся было предоставлено 368 федеральных стипендий. В настоящее время принимаются заявки на 2014/2015 учебный год, и всего их уже поступило порядка одной тысячи.

В качестве приоритетных Швейцарией определены страны из группы «БРИКС» (Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР), а также Кот-д‘Ивуар и Танзания, где Госсекретариат по образованию, научным исследованиям и инновациям создал два научно-исследовательских центра.

По этой линии Швейцария предоставляет от 10 до 25 стипендий, в зависимости от качества заявителей.

Федеральный стипендиальный бюджет Швейцарии на 2013-2014 учебный год составил 9,1 млн швейцарских франков или порядка 10,1 млн. долларов.

О том, какие последствия будет иметь результат федерального референдума 9 февраля 2014 года об ограничении количества иностранцев из Евросоюза, проживающих в Швейцарии, пока говорить еще рано.

Конец инфобокса

Крепить контакты

Учитывая этот довольно низкий процент, особенно в сравнении с результатами, полученными во время аналогичных исследований в других странах, а также тот факт, что бывшие студенты выбирают затем для жизни промышленно-развитые страны, можно было бы предположить наличие системной «утечки мозгов» из стран менее развитых в сторону более благополучных государств.

Но не все так просто. Начнем с того, что 53% из живущих за рубежом бывших студентов поддерживают со своими странами тесные профессиональные связи. «Физическое присутствие не является теперь необходимым для того, чтобы обмениваться идеями и знаниями», - говорит один из ведущих авторов исследования, Эмма Линдберг (Emma Lindberg).

Кроме того, наиболее настроенными вернуться на родину оказывались как раз стипендиаты из менее развитых стран. Причинами возвращения являлись дружеские и семейные связи, более высокий общественный статус и лучшие карьерные перспективы, чем в развитых странах. А некоторые были просто твердо намерены сделать хоть что-то полезное для своей родины.

И еще один немаловажный фактор: большинство студентов, получивших швейцарскую стипендию, изначально принадлежало к «поколению эпохи глобализации». Для них было нормальным жить в различных странах как до, так и после своего обучения в Швейцарии. То есть, как выяснили ученые, определяющим карьерным фактором становилось вовсе не место учебы, а личные планы и убеждения данного студента. В любом случае было отмечено, что глобальная конкуренция за самых талантливых студентов усилилась благодаря растущему интересу со стороны таких стран, как Китай и Индия.

PLACEHOLDER

Уроки жизни

Мегали Рандиве, чей муж работает в Индии на немецкую компанию, надеется в будущем обосноваться за границей, возможно, в Германии. В настоящий момент она продолжает научную работу без стипендии, обеспечивая себя самостоятельно – дает уроки, работает секретарем и на кухне. 

«Я победила собственное предубеждение, что девушки не могут заниматься той или иной работой. Теперь я с гордостью могу сказать, что сделала все, даже больше того, и смогла выжить. Это самый важный жизненный опыт, полученный мной в Швейцарии, и он останется со мной навсегда», – говорит она.

Что касается Бассиру Бонфо, то сегодня он носит звание профессора и с удовольствием вспоминает о своих студенческих годах в Швейцарии. «Мне удалось занять даже более ответственный пост, чем я мог некогда предполагать, получая диплом Университета Сенегала», - рассказал он swissinfo.ch.

Особенно помогли ему полученные в Швейцарии навыки в области так называемой «социальной компетентности» («soft skills»), а именно, способность адекватно и эффективно реагировать на проблемные жизненные ситуации, достигать реальных целей в данном социальном контексте с использованием подходящих для этого инструментов и методов. Этот-то рациональный склад ума и стал, видимо, причиной того, что его прозвали «швейцарец».

Подробнее об исследовании

Результаты исследования «Утечка мозгов или их круговорот?» («Brain drain or brain circulation») были представлены в Цюрихе 22 января 2014 года.

Исследование проводилось на базе опроса 304 человек, проходивших в период с 1996 по 2012 гг. обучение в магистратуре, аспирантуре или докторантуре Высшей технической школы Цюриха (ETHZ) и в Университете Цюриха. Все они были уроженцами 57-ми стран, в том числе Китая, Индии, Монголии, России и Кубы.

В исследовании учитывались федеральные стипендии Швейцарии, а также стипендии, которые предоставляются швейцарской Дирекцией по сотрудничеству и развитию («DEZA», подразделение МИД, занимающееся сотрудничеством с развивающимися странами — прим. ред.) и самими университетами.

Среди опрошенных 95% заявили, что учеба в Швейцарии пошла им на пользу. Более 60% опрошенных были заняты в научных исследованиях или преподавали в высшей школе, 20% работали в частном секторе. Те, кто вернулся к себе на родину, как правило, серьезно поднялись по карьерной лестнице, в любом случае, куда выше, чем те, кто остался за границей.

В Высшей технической школе Цюриха иностранцами являются 36% студентов и 65% аспирантов. Что касается Университета Цюриха, то там из-за границы приехали 18% студентов и более 35% аспирантов. В среднем по Швейцарии доля иностранных студентов среди всех студентов страны составляет примерно 38% (по состоянию на 2011 год).

Согласно проведенному недавно международному исследованию («Franzoni et al.», 2012), Швейцария в настоящее время является страной с наивысшим в мире процентным содержанием иммигрантов на ведущих научных позициях — 57,8%. Исследователи в особенности отмечают «приток мозгов» из Германии. Для сравнения, в Индии этот показатель находится на уровне 0,8%, а в США — 38,4%.

Источник: Государственный секретариат по образованию, научным исследованиям и инновациям.

Конец инфобокса

Швейцарский опыт

Результаты проведенного в Цюрихе исследования в целом совпадают с типичным для Швейцарии жизненным и карьерным опытом. Об этом говорит Жак Моешлер (Jacques Moeschler), глава Федеральной Комиссии по предоставлению стипендий иностранным учащимся («Eidgenössische Stipendienkommission für ausländische Studierende»).

«Наша статистика показывает, что за первые шесть месяцев после выпуска треть получивших диплом иностранцев возвращается к себе домой, а треть остается в Швейцарии и работает по полученной профессии. Наконец, еще одна треть перебирается в другую страну, чтобы работать или учиться там дальше», — говорит Жак Моешлер в интервью порталу swissinfo.ch.

По его мнению, «это вовсе не утечка мозгов, а их настоящий круговорот. Я не могу с точностью утверждать, что абсолютно все иностранные студенты сделали бы в Швейцарии научную карьеру». Он подчеркивает так же ограниченность возможностей у подведомственной ему Комиссии, которая не обладает такими значительными стипендиальными ресурсами, как Германия с ее службой «DAAD» («Германская служба академических обменов») или США со стипендиями по линии «Фонда Фулбрайта».

Тем не менее Швейцария в целом пытается сейчас также продвигаться в похожем направлении, предоставляя все более значительное количество стипендий возможным будущим гениальным кандидатам наук и профессорам. Всё, в итоге, упирается в позицию парламента, который требует при принятии решения о предоставлении федеральных стипендий иностранным гражданам «строго придерживаться действующих географических и политических критериев».

Несмотря на это, по данным Государственного секретариата по научным исследованиям и инновациям, за 2013-2014 учебный год в общей сложности Швейцарией иностранным гражданам было предоставлено 368 федеральных стипендий.

Взаимная выгода

На пресс-конференции по случаю выхода упомянутого исследования представители академических и научных кругов говорили о том, что многое еще необходимо и можно сделать с тем, чтобы мотивировать иностранных студентов возвращаться к себе на родину и там с пользой применять полученные в Швейцарии знания.

Сделать это возможно на основе, например, соглашений с этими странами об упрощенной реинтеграции иностранных выпускников швейцарских вузов в академические институты и в научную жизнь на их родине. Другие, наоборот, предлагали ослабить миграционные ограничения в Швейцарии, чтобы студенты могли оставаться здесь, если они того захотят. В любом случае, стипендии для иностранных студентов — благо и для самой Швейцарии.

Бассиру Бонфо согласен с этим. «Когда Швейцария предоставляет стипендию, она тоже получает кое-что взамен, ведь в будущем все мы фактически становимся послами Швейцарии в мире», — считает он. Такого же мнения придерживается и Сюзан Тиме (Susan Thieme), старший научный сотрудник Университета Цюриха и еще одна соавтор исследования.

«Научные руководители, профессора и ученые должны быть кровно заинтересованы в интернационализации учебы и науки, потому что только так можно получать пользу от порой уникальных знаний и опыта, которыми обладают иностранные студенты», - резюмирует С. Тиме.

А это очень важно, потому что Швейцария страна дорогая. Жизнь и обучение в ней может влететь в немалую копеечку. Не случайно поэтому, что только богатые россияне способны в частном порядке отправить своих чад грызть гранит науки в Альпийскую республику. Стипендия же правительства Швейцарии помогает восстановить справедливость и сделать обучение в этой стране возможным не только для детей состоятельных родителей.

Обо всем этом, кстати, недавно напомнил посол Швейцарии в Москве Пьер Хельг на встрече с сибирскими студентами. «Швейцария не входит в состав Евросоюза, она не вводила санкций в отношении России, взаимоотношения наших стран не испытывают затруднений, и поэтому Швейцария, как и раньше, готова выделять россиянам гранты и стипендии на продолжение образования и на проведение исследований.

Гранты, правда, выделяются при условии, что с соискателем возьмется работать кто-то из ученых или профессоров одного из университетов Конфедерации», — отметил швейцарский посол.

«Стипендии — это проверенный инструмент»

Так что, попреки известному утверждению, швейцарские власти вовсе не «шарят» по России и не «подсаживают на гранты». Получить стипендию на продолжение образования или для проведения научного исследования относительно непросто. «Швейцарская Конфедерация каждый год выделяет через Комиссию по стипендиям для иностранных студентов (ESKASВнешняя ссылка) так называемые федеральные гранты для иностранных ученых и исследователей.

Эти стипендии позволяют, в частности, дипломированным исследователям всех дисциплин продолжить свою научную деятельность в одном из государственных или признанных государством швейцарских высших учебных заведений, будь то формат аспирантуры или постдокторских исследований», — рассказала порталу swissinfo.ch ассистент посольства Швейцарии в Москве по науке и технологиям Марина Чумак.

По ее словам, «швейцарские федеральные стипендии — это проверенный инструмент, позволяющий обеспечить как узкоспециализированный научный обмен, так и, в целом, расширить и углубить межчеловеческие связи Швейцарии и России, что способствуют укреплению в мире образа Конфедерации как страны современной, инновативной и открытой миру».

По информации Марины Чумак, россиянам доступны четыре вида стипендий. Первый вид — исследовательские стипендии в размере 1 920 швейцарских франков ежемесячно. Их можно получить на год без возможности продления. Кандидаты должны быть не старше 35 лет (дата рождения — 1 января 1980 года и моложе) и иметь минимум магистерскую степень (законченное высшее образование).

Аналогичные требования по возрасту и уровню образования предъявляются к кандидатам на обучение в аспирантуре (PhD), это, собственно, второй вид стипендий. Стипендиаты также могут получать ежемесячно 1 920 франков, но уже на протяжении трех лет.

Лица творческих специальностей, желающие пройти обучение в магистратуре или участвовать в исследованиях в швейцарских вузах и консерваториях, могут рассчитывать на те же 1 920 франков ежемесячно. Но для них существует несколько иное ограничение по возрасту — дата их рождения не должна быть ранее 1-го января 1981 года.

Кандидаты наук, получившие степень в течение последних пяти лет, могут рассчитывать на стипендию в 3 500 франков в месяц на проведение постдокторского исследования. Этот грант выдается на год, но может быть продлен еще на полгода. Кандидаты не должны проживать в Швейцарии. Исключение делается лишь для стипендиатов по творческим специальностям. Они могут проживать в Конфедерации год, а то и больше.

Сроки и пакеты

Срок подачи всех документов на 2016-2017 учебный год для России заканчивается, как правило, 31 октября. Решение комиссия примет до конца весны, а обучение начнется в сентябре 2016 года.

Если в этом годы вы уже не успеваете с документами, то можно начать подготовку к учебному году 2017-2018 года. Тем более, что сделать придется немало. Во-первых, как точно отметил посол Швейцарии, нужно заручиться поддержкой куратора из числа профессорско-преподавательского состава одного из вузов.

Студенческая скамья Образование цена

PLACEHOLDER

Число иностранных студентов в университетах Швейцарии растет с каждым годом. Приток талантов в страну не ослабевает, и это идет Конфедерации только на пользу. Однако кто должен брать на себя расходы на их обучение? Единого мнения в стране на сей счет пока нет.

Швейцария может по праву гордиться тем, что она является страной с одним из самых низких уровней платы за образовательные услуги. 

Высшее образование здесь субсидируется как из федерального, так и из кантонального бюджетов. Студенты, независимо от уровня их доходов, получают равный доступ к всемирно известному своим качеством швейцарскому образованию. Проблемой является, однако, то обстоятельство, что фактически «спонсорами» иностранных студентов становятся все швейцарские налогоплательщики в совокупности.

Университеты страны в настоящее время переполнены студентами и буквально трещат по швам. Растет и доля иностранных учащихся - с 23 процентов в 1990 году до 38 процентов в 2011 году. Все это приводит к необходимости  дополнительных инвестиций и расходов. 

Швейцарские университеты находятся в настоящее время в состоянии жесткой конкуренции с лучшими вузами мира. И у них нет иного выхода, кроме как изо-всех сил бороться за самых талантливых студентов, если, конечно, Швейцария хочет и дальше успешно развивать свою науку и технологии. 

Важным обстоятельством является и тот факт, что швейцарские предприниматели в значительной степени зависят от притока высококвалифицированных иностранных кадров, с готовностью беря вчерашних студентов порой на самые ответственные участки.

Разумеется, присутствие в швейцарских вузах иностранцев ведет к дополнительным расходам. И кто должен компенсировать их? На этот счет в стране давно уже ведутся жесткие политические дебаты.

«Сколько студентов мы в состоянии принять дополнительно к своим, отечественным, и кто будет за них платить – сами студенты, страна, направившая их на учебу в Швейцарию, или швейцарский налогоплательщик?», - задает вопрос Андерс Хэнгстрём (Anders Hagström), начальник Международного отдела Высшей технической школы Цюриха (ETHZ) .

Плата за обучение

Годовая плата за обучение в швейцарских университетах Швейцарии. В скобках указана плата за обучение для иностранцев, если она отличается от базовой.

ВТШ Цюриха (ETH Zürich): 1 288 франков

ВТШ Лозанны (ETH Lausanne): 1 266 фр.

Университет г. Базель: 1 400 фр.

Университет г. Берн: 1 310 фр.

Университет г. Фрибур: 1 310 фр. (1 610 фр.)

Университет г. Женева: 1 000 фр.

Университет г. Лозанна: 1 160 фр. (1 360 фр.)

Университет г. Люцерн: 1 620  фр. (2 220 фр.)

Университет г. Невшатель: 1 030 фр. (1 580 фр.)

Университет г. Санкт-Галлен: 2 452 фр. (4 252 фр.)

Университет г. Цюрих: 1 538 фр. (1 738 фр.)

Университет г. Лугано: 4 000 фр. (8 000 фр.)

(Источник: Swissuniversity.ch)

Конец инфобокса

Повысить плату для иностранцев

Привлечение лучших студентов, исследователей и преподавателей из-за рубежа является частью общей стратегии Высшей Технической школы Цюриха, указывыает А. Хэнгстрём. «Не покидая нашего города швейцарские студенты оказываются в интернациональной обстановке», - объясняет он.

А вот Петр Келлер (Peter Keller) из право-консервативной Швейцарской народной партии (SVP) выступает против того, чтобы швейцарские налогоплательщики и дальше субсидировали иностранных студентов, число которых, к тому же, постоянно растет.

В прошлом месяце правительство кантона Нидвальден внесло предложение, в котором содержалось требование обязать иностранных студентов обеих Высших Технических школ – в Лозанне и Цюрихе - платить за обучение вдвое больше швейцарских студентов.

«Швейцарские университеты, финансируемые швейцарскими налогоплательщиками, существуют прежде всего для того, чтобы обучать швейцарских студентов», - подчеркивает правительство богатого кантона в центре Конфедерации. «Иностранные студенты нами весьма приветствуются, но они также должны участвовать в финансировании своего собственного обучения».

В Ассоциации швейцарских студенческих объединений (Verband der Schweizer Studierendenschaften - VSS) заявили, что «шокированы» таким предложением и что в дальнейшем Ассоциация намерена жестко бороться с «социально-экономической» дискриминацией иностранных учащихся.

«Иностранные студенты привносят в швейцарские университеты дух интернационализма и иной способ мышления», - подчеркивает Томас Ляйбундгут (Thomas Leibundgut), член правления VSS. «Многие из них потом остаются в Швейцарии, работают в сфере инноваций и поддерживают тем самым экономический рост страны. Инвестиции в образование иностранных студентов в любом случае всегда оправдывают себя».

По его мнению, федеральному правительству Швейцарии и кантонам надо еще активнее инвестировать в «единственный природный ресурс Швейцарии», а именно, в систему образования.

Демарш кантона Нидвальден, - да и возмущение студентов сыграло тут свою роль, - заставил обе Высшие Технические школы в Цюрихе и Лозанне заморозить запланированное удвоение платы за обучение для всех студентов, независимо от их гражданства. А ведь с растущим числом поступивших в эти вузы, - а оно увеличилось на 50% с 2004 года, - вырастут и расходы, которые будут использоваться для повышения уровня образования. Значит - финансовые трудности неизбежны.

Иностранные студенты

Доля иностранных студентов в Университетах Швейцарии 

(по состоянию на 2011 год)

Высшая техническая Школа Цюриха: 34,8%

Высшая техническая Школа Лозанны: 50,4%

Университет г. Базель: 26,2%

Университет г. Берн: 13,5%

Университет г. Фрибур: 19,7%

Университет г. Женева: 38,1%

Университет г. Лозанна: 24,3%

Университет г. Люцерн: 14,3%

Университет г. Невшатель: 24,2%

Университет г. Санкт-Галлен: 36,6%

Университет г. Цюрих: 17,7%

Университет г. Лугано: 65,5%

Конец инфобокса

Где деньги?..

Государственных финансов, даже в условиях отсутствия в Швейцарии такого явления, как инфляция, едва хватает, чтобы успевать за постоянно растущим числом учащихся. Около половины швейцарских университетов уже взимают с иностранцев заметно больше денег, чем со "своих", и это при том, что иностранцам и так приходится сталкиваться в Швейцарии с довольно высокой стоимостью жизни.

Швейцарские кантоны взаимно финансируют друг друга, если студент из одного кантона поступает в Университет в другом. Одновременно Швейцария прилагает усилия с тем, чтобы в случае с иностранными студентами возложить часть возникающих расходов на страны, пославшие их учиться в Швейцарию. Германия, однако, уже вежливо, но твердо отказалась участовать в этом.

В результате Университету Санкт-Галлена поступило, например, уже указание сократить число иностранных студентов, дабы снизить финансовую нагрузку на кантон.

PLACEHOLDER

Найти баланс

Кантон Тичино хотел бы заставить иностранных студентов возмещать часть субсидий, выделяемых кантону на цели развития вузовского образования в рамках межкантонального перекрестного финансирования. 

Эта мера имела бы финансовый смысл, с  учетом того, что в Университете италоговорящей Швейцарии в Лугано (USI) лица из-за рубежа составляют почти две трети всех абитуриентов. Поступившие счастливцы платят сейчас за свое обучение 8 тыс. франков в год (примерно 240 тыс. рублей). Швейцарские же студенты платят только половину данной суммы, так как получают субсидии от кантона.

В целом стоимость обучения в USI как для местных, так и для иностранных студентов значительно выше, что в среднем по Швейцарии. Правительство Тичино приняло это решение исключительно для того, чтобы закрыть прорехи в финансировании, - поясняет пресс-секретарь "USI" Кристина Элиа (Cristina Elia).

«Исходя из того, что в мире науки нет границ, мы должны найти долгосрочные модели финансирования, которые устраивали бы всех, как наших студентов, так и иностранных», - заключает она. «В любом случае мы предполагаем, что в их разработке сами студенты примут самое непосредственное участие».

Пока же можно сделать только один вывод: поиск оптимального баланса между финансовыми потребностями и необходимостью привлекать в страну лучшие умы со всего мира стал для швейцарской университетской системы серьезной проверкой на прочность.

Для начала обязательно следует заглянуть на сайт proff.chВнешняя ссылка. Там можно выбрать себе кандидатов в наставники, после чего необходимо вступить с ними в переговоры. Если согласие профессора получено, то вторым этапом будет оформление целого пакета документов, в который входит, в частности, описание проекта с указанием мотивации и целей исследования.

В-третьих, все документы нужно сдать или лично, или по почте в посольство Швейцарии. Но лучше, конечно, персональное обращение, поскольку если пакет окажется неполным или один из документов неправильным, то претенденту могут отказать. Причем узнает об этом он только весной и процедуру переговоров и сбора документов придется пройти заново.

Предвиденные и дополнительные расходы

В посольстве Швейцарии советуют обратить внимание на то, что стипендия не покрывает семестровые сборы, которые составляют 600 франков за семестр. Правда, многие учебные заведения освобождают стипендиатов от этой комиссии, но это лучше уточнить сразу.

Еще одна статья расходов, которую не покрывает стипендия — транспортные расходы. Жителям Европы, в том числе и Восточной, приходится самостоятельно оплачивать проезд как к месту учебы, так и обратно. Стипендиатам из других стран могут оплатить обратную поездку после завершения поездки.

Кроме того, получение гранта не гарантирует возможность того, что вместе с получателем в Швейцарии смогут находится члены его семьи. Этот вопрос остается на усмотрение миграционных властей кантона, где находится учебное заведение. Поэтому претендентам, которые успели обзавестись семьей и детьми, стоит взвесить, готовы ли они провести в разлуке с близкими от года до трех.

Плюсы и минусы

— Приоритет при рассмотрении заявки имеют выпускники или аспиранты учебных заведений, у которых есть совместные программы с швейцарскими высшими учебными заведениями;

— В гранте будет однозначно отказано, если претендент подал заявку на получение стипендии сразу в несколько учебных заведений, а также если он уже получал стипендию в Швейцарии ранее;

— Однозначный отказ будет получен, если претендент живет в Швейцарии. Исключение допускается только для представителей творческих профессий.

— Отказ последует, если претендент подал заявку не только на стипендию, но и на трудоустройство;

Конец инфобокса

За российский счет

Если россиянин принципиально не хочет «подсаживаться на зарубежный грант», то он может продолжить образование за рубежом за российский счет. Государственная программа «Глобальное образованиеВнешняя ссылка» предусматривает оплату обучения россиян в иностранных вузах, куда они поступили сами.

Предусмотрено три уровня подготовки (магистратура, аспирантура, ординатура) и пять приоритетных направления (наука, образование, медицина, инженерные специальности, управление в социальной сфере).

Объем финансирования зависит от выбранного учебного заведения и может доходить до 2,76 млн. рублей в год на оплату обучения, проживание и сопутствующие расходы. То есть в месяц получается около до около 3 500 франков.

В список рекомендованных швейцарских вузов входят Базельский, Бернский, Женевский, Цюрихский и Лозаннский университеты, Высшая техническая школа Цюриха (ETH) и Федеральная политехническая школа Лозанны (EPFL).

Конец инфобокса

Neuer Inhalt

Horizontal Line


swissinfo.ch

Тизер

subscription form

Подпишитесь на наш бюллетень новостей и получайте регулярно на свой электронный адрес самые интересные статьи нашего сайта

Подпишитесь на наш бюллетень новостей и получайте регулярно на свой электронный адрес самые интересные статьи нашего сайта