瑞士学校将增加宗教内容？

瑞士的基本价值观，是否带有宗教色彩？ RDB

如何培养学生的基础价值观，一直是瑞士争论的焦点。瑞士教师协会希望加强学生的宗教教育，因为理解欧洲历史离不开基督教。

随着移民的增多，瑞士宗教课只传授基督教知识，似乎已经“跟不上形势”。

瑞士教师协会主席Beat W. Zemp向swissinfo表示：“在学校里和宗教打交道，出现了越来越多的问题”。

“移民增多是原因之一。现今的班级，学生差异比较大，信仰的宗教也有所不同，”Zemp说。

即使是瑞士的孩子，属于某较大基督教教会的人数也很少。

出于这些原因，教师协会精心制作了一本指导手册，发送给各公立学校，用以辅助教师讲解宗教问题。

具体的帮助

一方面，无论是瑞士的宪法、民法还是联合国的儿童法规，都倡导宗教自由。另一方面，在教学中，如何对宗教信仰持中立的态度、传授基础的伦理价值观、价值体系，学校始终面临着冲突和矛盾。

Zemp表示：“要实现社会共同生活及各文化的和睦相处，都需要信仰、伦理自由、平等、宽容等基础价值观”。

指导手册上写道：欧洲社会的大部分习俗，离开犹太-基督教的历史背景都无从理解。

Zemp说，教师协会只是想帮助这些教师，指导他们在遇到问题时如何处理。这正是该指导手册的最重要部分。

专家持积极评价

伯尔尼大学教育学院院长Fritz Osterwalder教授表示，尽管他只是从媒体上了解了此事，但他认为这本质上很重要：“教师协会希望借此指出，宗教属于瑞士的历史，应该得到保存和流传”。

民众略有畏惧情绪

尽管该指导手册在教师协会得到首肯，但民众却随即抱以批评，有人说：礼貌、正确的行为举止和宽容不是宗教价值观，在学校里不通过意识形态的引导也可以学到。

还有一些人担心，这会引起创造论者和正统基督教者的误解。Zemp却说，那些持这种观点的人，根本没有阅读过指导手册。

政教分离

对Zemp和教师协会来说，政教分离是绝对要维护的。手册上写的很明确：“公立学校的教育目标不是进行基督教的宗教教学”。

只是因为人们要共同生活，所以对不同的文化彼此都要给予尊重，其他文化的基础知识也应当了解。

当然教育总是不能完全做到实事求是和中立，手册上写到：“无论是教学大纲，还是某位教师，都很难避开各人的价值观或‘宗教’，做到完全的坦诚”。

培养共同的价值观

因此指导手册建议：“教学大纲应该为‘价值观与宗教’留出位置”。受过专门训练的高质量的教师也很必要。

指导手册不是宗教课，而是关于宗教的课程。“价值观的培养意味着，人应该了解不同的宗教，并且从中找出共同的价值观”。

Zemp认为，学校不应该因为不同的价值体系互相抵触，就完全摈弃宗教。“这会引发问题。正因为此，人们才应该对不同的宗教都有一些了解，知道斋月应禁食什么，在复活节又发生了什么”。

瑞士资讯(swissinfo)，Christian Raaflaub

瑞士的宗教

瑞士80%的人信仰基督教。10%的人承认自己无宗教信仰。如今在某些城市这一比例高达30%。

移民潮对瑞士的宗教情况有所改变。尽管瑞士40%的移民均信仰基督教，但近1/5的移民信仰穆斯林教。