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为什么世界各国都应该关注瑞士学徒制模式?

瑞士学徒制:历史揭示成功秘诀

不同时代的年轻学徒
50年前和如今工作场所里的年轻人 Nici Jost

瑞士的学徒制是青年失业率低的原因之一。从一家公司的档案里,我们可以了解到瑞士现代职业培训体系的源起,以及这些年来发生了哪些变化。

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严格的时间安排、强大的工作精神和一支公司乐队,这就是瑞士著名的双轨学徒制先驱-电气工程公司布朗勃法瑞(BBC)-所打造的学徒教育体系。

“我们当时没有所谓的上下班打卡系统,而是采用固定工时制。”退休人员乌尔斯(Urs)回忆说,他曾是布朗勃法瑞公司的培训生。 “每天早上你都要经过门卫,如果你很准时,一切都好办。但如果你迟到了,门卫会马上注意到,然后给你的培训导师打电话。事情就变得相当麻烦,因为导师就是我父亲!”

目前瑞士西北部的巴登历史博物馆(德)外部链接正在举办“教育:时代之跃”(德)外部链接展览,乌尔斯的回忆是展览中可以听到的众多声音之一。此次展览以布朗勃法瑞公司的学徒制历史为跳板,审视过去100年的事业和教育。

这家总部位于巴登市(Baden)的公司,后来与其他公司合并成为跨国公司阿西布朗勃法瑞(ABB,多语)外部链接,并成为瑞士发展学徒制培训的先驱。“他们是第一家将实践和理论集于一处的公司,”博物馆馆长卡罗尔·纳特·卡地亚(Carol Nater Cartier)告诉瑞士资讯。

成立于1891年的布朗勃法瑞公司发展迅速,其培训人员的人数也迅速增长。1918年,公司决定在原有场地上开办自己的厂校,提供理论与实践技能相结合的课程。这一决定开创了企业学徒制的先河,因为在此之前,学徒们大多是在巴登市的市立技工学校等普通技校学习。

后来,在20世纪70年代,ABB设立了一所技术学校,由此成为瑞士第一所高等职业教育机构。

双轨学徒制

这种将理论与实践相结合的双轨学徒制成为了当今瑞士学徒教育体系的关键支柱,三分之二的离校生都选择了这条发展路径。

该制度被称为国际职业培训的“金标准”,也是青年人失业率低的一个原因。

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此内容发布于 以前,年轻人在结束义务教育后必须对自己的职业前途做出选择,今天的情况已大不相同。无论他们在15岁时做了什么选择,都可以在以后的学习或职业生涯中改换方向。

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“布朗勃法瑞公司的培训非常受欢迎,每个人都想去那里,”纳特·卡地亚补充道,“对公司来说,这也是一项投资,因为学徒们之后一辈子都留在那里工作。”

学徒生活

一个学徒的作息时间相当有规律。我们从乌尔斯那里了解到,一天的工作从早上6:15准时开始,并于下午6:00结束。学徒们周六上午也需要工作。以下ABB历史档案图片库中的时间表(图9)显示的,就是1948年的学徒工入学考试时间安排。时间表从早上6:50开始,学徒先进行20分钟的体育运动(加入体育运动是另一项开创性的尝试),并包括短暂的技能练习,如使用锉刀和锤子。

纳特·卡地亚解释说:“学徒们必须做事精确、遵守纪律、勤奋刻苦、行为举止良好。他们不仅仅需要学习工作技能,还要学习周围的一切,从而拥有良好的工作和生活态度。”

但学徒们也有时间进行放松。公司会提供业余活动,如额外的运动和其他活动。布朗勃法瑞公司的学徒乐队(末图)非常受欢迎。

纳特·卡地亚表示:“布朗勃法瑞公司就像一个大家庭,加强了员工对公司的认同感。”不少人建立了终生的友谊,甚至结婚。尽管这是一家由男性主导的公司,但有女性在秘书(图10)等岗位担任学徒,也有女性担任实验室技术员。   

化学实验室助理学徒
化学实验室里的助理学徒(1981-1984年) Helen Dietsche, (private collection)

还看今朝? 

该展览还将时间拉回到今天。这意在表明,尽管由于数字化和技术进步,令学徒工的类型发生了很大变化,比如说过去的热门职业是机器装配工和技术绘图员,而如今是多能技工和计算机科研人员,但仍存在一些相似之处。

学徒仍然要遵循预定的计划,学习软技能,正如本文的主图所示,当时所学的一些学科和现在看起来很相似。

有所不同的是,ABB公司的学徒们不再像原来那样完全在工作现场接受培训。在大多数现代瑞士学徒教育项目中,学徒们都在职业学校进行在职培训和理论学习。然而在ABB公司,技术学徒要到位于巴登市的瑞士工业职业培训中心(LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz)接受培训,该中心提供机械和电气工程行业的培训课程,包括车间实践和技能学习两个部分。该培训中心使用的仍是原布朗勃法瑞厂校的场地。

当然,现在不再有门卫检查学员的出勤情况了,学徒们可以在电脑上填写工作时间。

德、英双语的“教育:时代之跃”展览正在巴登历史博物馆举行,展览将于2021年7月31日结束。这是阿尔高州“工业:时代之跃”(德)外部链接项目的一部分。受新冠肺炎疫情影响,博物馆于2020年12月26-2021年1月22日闭馆。

览第一部分的主题是围绕职业梦想的各种问题,并回顾了过去的各种职业选择。展览还通过文字、图片、实物、视频和音频等方式展示了布朗勃法瑞公司学徒的生活。

巴登职业教育学校也于同期举办了一个平行展览。

(译自英语:瑞士资讯中文部) 

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