Школы Швейцарии объявляют войну травле!

В настоящее время многие школы реализуют специальные программы для борьбы с моббингом. swissinfo.ch

В Швейцарии примерно каждый десятый школьник страдает от моббинга, то есть от преследований и издевательств со стороны одноклассников. За этими сухими цифрами скрываются страдания, которые порой доводят детей до самоубийства. Для борьбы с этим злом школы пытаются применять самые разные методы. Одна из таких школ, престижная женевская частная школа «Международный институт Ланси» (Institut International de Lancy, IIL), использует так называемый «финский метод». 

Русскоязычную версию подготовила Лейла Бабаева.

«Ученики, пристающие к своим одноклассникам и обижающие их, сами по сути плохими-то людьми и не являются. Иногда они даже сами пытаются таким образом преодолеть свои собственные проблемы», — говорит один из учащихся школы Institut International de LancyВнешняя ссылка. Только его 6-й класс принял участие в ролевой игре, как раз направленной на предупреждение и профилактику моббинга. Двенадцатилетние участники игры смогли почувствовать себя в роли как жертвы, так и агрессора, но также и побывать на месте молчаливого свидетеля, у которого просто не хватает смелости вмешаться в ситуацию. По окончании игры ученикам было предложено поделиться своими чувствами и мыслями с преподавателем. 

«Агрессор чувствует свою силу, он считает, что находится на месте лидера», — отметила одна из школьниц. Затем все вместе школьники и учителя попытались выработать правила жизни школьного сообщества, изначально и в целом исключающие появление такого феномена, как травля. Имеет ли все это смысл? В школе Institut International de Lancy убеждены, что да, имеет! «На одном из последних занятий мои ученики поняли, что в прошлом они вольно или невольно, но реально отравляли жизнь одному из своих товарищей. И мы попытались выяснить, почему это случилось и как можно было бы избежать этого в будущем», — говорит преподавательница французского языка Ингрид Дефретен (Ingrid Defretin).

На протяжении последнего учебного года в такого рода семинарах и деловых играх (являются составной частью программы противодействия моббингу KiVaВнешняя ссылка), приняли участие около 1 400 учеников этой школы. Реализация Программы началась здесь в августе 2020 года, в ее основе лежит методика, разработанная в Университете Турку в Финляндии еще в конце 1990-х годов. Сегодня эта методика успешно применяется в большинстве финских школ, а также в школах еще 18 стран мира.

Основная цель программы – профилактика. В распоряжении учителей находятся ролевые игры, специально адаптированные к возрасту учеников. 

Психологическая травля — это настоящий бич, который портит жизнь школьникам и который в последние годы приобретает в Швейцарии все большие масштабы. По данным последнего исследования, проведенного экспертами знаменитой PISAВнешняя ссылка или «Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся» (Programme for International Student Assessment), итоги которого были опубликованы в декабре 2018 г., начиная с 2015 года число случаев психологического давления в школах Швейцарии выросло минимум на 2%. Примерно 13% опрошенных 15-летних швейцарских школьников заявили, что регулярно подвергаются насмешкам, 11% признались, что стали жертвами ложных сплетен, а 7% пострадали от физической агрессии. 

В Швейцарии моббинга в школе почему-то больше, чем в школах соседних стран, при этом пока сложно установить, действительно ли здесь стало больше реальных случаев психологической травли или теперь просто о них чаще сообщают в масс-медиа, а общественность обращает на такие факты особенно пристальное внимание. С уверенностью можно сказать одно: издевательства, оскорбления, угрозы и физическая агрессия — это ежедневная реальность во многих общеобразовательных учреждениях Конфедерации. Последствия травли может быть и не так сразу бросаются в глаза, но в целом недооценивать эту проблематику не следует. 

Травля вполне способна довести иную ранимую психику и до самоубийства. СМИ теперь регулярно сообщают о такого рода трагедиях. Так, в 2013 году Францию по-настоящему шокировала смерть 13-летнего Матео из исторического региона Савойя. В данном случае рыжего цвета его волос вполне оказалось достаточно, для того чтобы стать объектом травли. Затем на него начали оказывать моральное давление, позднее дело дошло до рукоприкладства. В итоге Матео повесился в своей комнате дома.

Превентивные меры, конечно, позволяют сократить число случаев травли, но покончить с ней как с феноменом окончательно они не могут. И уже хорошо, что при возникновении очередного инцидента можно теперь обратиться к программе KiVa и ознакомиться с возможным планом дальнейших действий. «Мы не наказываем ученика, который обижает своего товарища, вместо этого мы ищем решения проблемы, вступая с ним в диалог», — поясняет Франсиско Бенавенте (Francisco Benavente), куратор педагогических проектов и координатор программы KiVa в школе IIL. «Сегодня ученики чаще приходят ко мне, чтобы рассказать о своих проблемах, потому что теперь они не боятся каких-то наказаний или иных санкций», — говорит Ф. Бенавенте.

В целом можно констатировать, что проблематика «травли в школе» сегодня опять в моде. Из сообщений СМИ эта тема не исчезает, многие образовательные учреждения специально обращают на эту проблему внимания, ставя ее в центр своей воспитательной работы и сотрудничества с родителями. «Осознание проблемы — это прекрасно, но при этом не следует путать систематический „моббинг“, если брать английский термин, с обычными конфликтами между учениками», — подчеркивает Франсиско Бенавенте. 

«Некоторые родители не всегда правильно ориентируются в ситуации, в то время как ссоры, к сожалению, являются частью нашей жизни. А вот психологическая травля имеет умышленный, прицельный и системный характер, и ей, конечно, не место ни в самой школе, ни за ее пределами. Родители имеют право сообщить о случае моббинга, но крайне важно, чтобы они не вмешивались слишком уж часто, предоставляя школьному руководству шанс и возможность самому урегулировать ситуацию. Мы нуждаемся в доверии родителей, так как благодаря ему мы будем в состоянии оказывать их детям оптимальную поддержку», — резюмирует Франсиско Бенавенте.

Моббинг в Швейцарии — частое явление

Таким образом, каждое школьное образовательное бюджетное или частное учреждение обязано принимать превентивные меры в плане противодействия системной травле одних учеников другими, а также иметь наготове соответствующий алгоритм действий, который позволил бы поставить ситуацию под контроль. Такого мнение Базиля Перре (Basile Perret) из «Высшей школы социальной работы Лозанны» (Haute école de travail social de Lausanne). При этом разные школы опираются на разные методики.

Руководство школы IIL выбрало программу KiVa, школы кантона Во опираются на свой метод, в кантоне Невшатель тоже есть своя система. По мнению Базиля Перре, «пусть цветут все цветы, главное — всегда иметь в своем распоряжении специальный инструментарий, основанный не на санкциях, наказаниях или порицаниях, а на примирении, деэскалации, потому что только так можно избежать дальнейшего осложнения ситуации и углубления конфликта. «Многие ученики потом говорили мне, что прошли просто через адские муки совести после того, как их обидчики были примерно наказаны», — говорит Базиль Перре. 

При этом, безусловно, последних следует сознательно мотивировать и подталкивать к самостоятельному осознанию своей неправоты и к поиску путей примирения со своими жертвами. «Хуже всего — это просто игнорировать происходящее. И, когда ситуация окончательно запутывается и усложняется, учитель должен иметь возможность воспользоваться поддержкой специально обученных экспертов», — говорит Базиль Перре. Он напомнил, что некоторые формы травли вполне могут подпадать под действие Уголовного кодекса, следовательно, чтобы не доводить дело до такого, необходимо сразу и без колебаний обращаться в социальные службы по делам несовершеннолетних.

Похоже на то, что постепенно швейцарские школы на самом деле осознают, что настало самое время принимать системные меры. Тем не менее Базиль Перре еще не считает ситуацию удовлетворительной. «Одно из направлений нашей работы — регулярные обсуждения и дискуссии с привлечением всех, от учеников и учителей до сотрудников столовой и водителей школьных автобусов. Война с моббингом бесконечна, как бесконечна борьба добра и зла, но нам следует всегда быть начеку и во всеоружии», — резюмирует Базиль Перре.

В 2016 году мы побеседовали с двумя девочками, которых изводили в школе. Прочтите их историю еще раз: