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La opinión de niños y jóvenes cuenta poco

La opinión de los niños también cuenta, pero poco. www.unicef.ch

Escasa es la participación de los jóvenes suizos en el ámbito familiar, escolar y público, señala un estudio de UNICEF.

Este contenido fue publicado el 10 febrero 2003 - 19:15

En el plano comunal, las posibilidades para los adolescentes de expresarse son casi nulas, dicen los expertos.

Los niños desean opinar pero no tienen siempre la posibilidad de hacerlo, indica un estudio realizado por UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) que analiza el grado de participación de niños y adolescentes suizos en diferentes ámbitos.

El estudio "Participación de los niños y adolescentes en Suiza" fue realizado por un grupo de investigadores del Instituto de Pedagogía de la Universidad de Zúrich, que en el 2002 entrevistó a 12.879 adolescentes, de entre 9 y 16 años, acerca del grado de participación en asuntos que conciernen a su propia esfera de interés.

Es en el plano familiar donde sus posibilidades de manifestarse resultan ser más importantes. En la escuela, en cambio, son más bien escasas, pero donde son casi inexistentes es en el plano comunal, señalan los autores del estudio.

Círculo familiar y la escuela

En el seno de la familia, el papel de los niños aumenta con la edad. Desde los 12 años se les invita a participar en las decisiones relacionadas con la forma de manejar su habitación, invitación a casa de los amigos, elección del vestuario, o la administración del dinero de bolsillo.

Pero cuando se trata de tomar decisiones sobre el lugar de las vacaciones, las comidas, o los animales domésticos, los niños son menos consultados, y sus opiniones cuentan poco.

El grado de participación en la escuela disminuye aún más. Se le consulta sobre la forma de arreglar la sala de clases, pero tienen escasa influencia para decidir sobre las notas, por ejemplo.

En cuanto a la vida pública, sólo un 7% de los adolescentes consultados indicaron haber tenido experiencias de participación en actividades comunales, como los parlamentos de jóvenes, plantación de árboles y acondicionamiento de parques de juegos.

Diferencias de sexo

El estudio reveló además que no existe gran diferencia entre regiones, sexo y culturas, con algunas excepciones. Los hombres manifestaron en general mayor interés por las actividades públicas.

Las niñas de la Suiza alemana demostraron mayor grado de participación en el plano escolar, en cambio los niños extranjeros resultaron interesarse más en la gestión pública que sus camaradas suizos.

Sobre la base de estos resultados, la UNICEF lamenta "la escasa participación de los jóvenes en la vida pública, ello a pesar del alto interés que manifestaron". Según la Organización de Defensa de los Niños (ODN) esta situación se explica por la "insuficiente aplicación del artículo 12 de la Convención Internacional de los Derechos del Niño".

El estudio contó con el patrocinio de ATD Quart Monde, la Asociación Suiza para la protección del Niño, Pro Familia Suiza y el Consejo suizo para las actividades de la juventud.

swissinfo y agencias

Contexto

- Las niñas de Suiza alemana demostraron mayor grado de participación en el plano escolar.
- Los niños extranjeros resultaron interesarse más en la gestión pública que sus camaradas suizos.

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