Las universidades se europeizan, quieran o no
El retorno a las universidades se orienta decididamente a la Declaración de Bolonia. El nuevo sistema europeo es incorporado progresivamente en Suiza.
Algunas universidades ya lo han integrado. Otras, sobre todo en la Suiza francófona, lo hacen con menos entusiasmo.
La reforma de Bolonia prevé la creación de un espacio universitario europeo de aquí al año 2010. El cambio principal determina que el ‘cursus’ (estudios académicos) se desarrolle en tres etapas: tres años para obtener el título de ‘bachelor’ (equivalente a licenciado); dos para la maestría, y el tercer escalón para el doctorado.
Los responsables de la formación en Suiza piensan ponerse al día con los preceptos de Bolonia hasta el 2005. No obstante, cada universidad tiene la libertad de introducir el nuevo sistema antes de ese plazo.
Algunas ya lo han hecho. En San Gall está vigente desde el 2001. Basilea, Lucerna y el Tesino han reformado la mayoría de sus facultades.
Más escépticas son las universidades de la Suiza francesa, donde se advierte un poco de retraso. En Neuchâtel, Lausana y Ginebra han previsto lhacerlo oficialmente en otoño del 2004, aunque algunas facultades ya aplican los nuevos reglamentos.
Universidad de dos velocidades
Se debe señalar que la reforma de Bolonia no tiene aceptación unánime.
Tras una reticencia inicial, las universidades debieron aceptar la idea. Pero los estudiantes no están todavía convencidos.
Los objetivos de la Declaración de Bolonia de 1999 tendrían que seducirles porque se trata esencialmente de fomentar la movilidad y favorecer la integración de los estudiantes en el mercado de trabajo europeo.
Ese ideal sigue todavía distante, considera la Unión de Estudiantes de Suiza (UNES). Según esta organización, la movilidad será reservada para una élite y la reforma pondrá en marcha “una enseñanza superior de dos velocidades”: bachelor para la mayoría y maestría para los más ricos.
Más aún, el nuevo sistema no permitirá a los estudiantes trabajar de forma paralela a los estudios. Además, los costos de la reforma podrían reperecutir en las tasas universitarias.
Sin ser categórico, Rudolf Nägeli, coordinador en el seno de la Conferencia de rectores de las universidades suizas (CRUS), señala que “no será más costoso, porque ciertos trámites serán abreviados”.
Interesante para la economía
“Ese mercado de la formación –se había renunciado a denominarlo así, pero es de eso de lo que se trata -, es ante todo concebido para servir a la economía”, comenta Thomas Frings, secretario político de la UNES.
“Este nuevo sistema es muy interesante para las empresas”, confirma Xavier Comtesse, de Avenir Suisse, el laboratorio de ideas de la economía suiza.
“El sistema es en la actualidad bastante lento. Con la reforma de Bolonia, los diplomados llegarán más rápidamente a los mercados de trabajo, gracias al nuevo nivel de bachelor que se obtiene en tres años”, precisa.
Punto de unión entre bachelor y maestría
En el mundo anglosajón, donde nació este modelo, sólo 20% de los estudiantes cursan maestría tras haber obtenido el grado de bachelor. Este hecho despierta otro temor de parte de la UNES: la pérdida de calidad de los estudiantes, porque la maestría equivale a la actual licenciatura.
De hecho, todo radica en un detalle que falta resolver: el paso de bachelor a la maestría. Dos variantes son consideradas: sea que el estudiante con diploma de bachelor acceda directamente a la maestría en cualquier universidad, o que la universidad sea la que elija a sus candidatos.
En Suiza, la decisión deberá ser tomada el 16 de octubre. La Conferencia universitaria suiza tendrá ciertamente que adoptar una norma redactada por la CRUS con respecto a la aplicación de la Declaración de Bolonia. Después, todos los cantones deberán aplicarla.
Swissinfo, Alexandra Ricahrd
(traducción: Juan Espinoza)
La Declaración de Bolonia de 1999 prevé la creación de un espacio europeo de la enseñanza superior, de aquí al 2010.
Algunas de las medidas para acelerar el proceso fueron tomadas el 19 de septiembre pasado en Berlín. En el 2005, los 37 países europeos asociados evaluarán el avance de la estructura que contempla dos niveles: bachelor y master.
Después de la reunión de Berlín, las escuelas superiores de Suiza han pedido al gobierno que aumente su participación a 95 millones de francos.
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