В Швейцарии участились случаи моббинга в школе?

Дети и подростки могут подвергаться моббингу в школе или по дороге в нее. Keystone / Martin Ruetschi

Согласно данным последнего глобального исследования PISA, в швейцарских школах заметно выросло число случаев издевательств, особенно физических домогательств. Но насколько серьезно стоит здесь проблема моббинга молодежи?

Этот контент был опубликован 16 декабря 2019 года - 08:00
Изобель Лойболд-Джонсон ( Изобель Лейбольд-Джонсон)

В исследовании PIZA Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) за 2018 год, опубликованном в начале этого месяца, рассматривается успеваемость 15-летних школьников во всем мире. Благодаря ему мы узнали, что швейцарские школьники испытывают сложности с чтением, зато хорошо успевают по математике.

В исследовании также затрагивалась тему благополучия учеников – и здесь оказалось, что, по их собственным словам, 22% учеников в Швейцарии подвергались издевательствам по крайней мере несколько раз в месяц. Это близко к среднему показателю по ОЭСР – 23%, и ничего утешительного в ней нет.

Благодаря швейцарскому национальному докладу PISA за 2018, подготовленному по заказу федеральных властей и Швейцарской конференции кантональных министров образования (EDK), стало возможно глубже изучить эти статистические данные и нарисовать более тонкую картину. Так, со времени проведения последнего обследования PISA в 2015 году был отмечен рост случаев издевательств в школах более чем в два раза.

В целом «ни в одной другой стране не было такого большого разрыва в данных предыдущего и нынешнего исследований» по уровню моббинга среди школьников среди восьми сопоставимых европейских стран, как в Швейцарии (ее сопоставляли с Германией, Италией и Австрией, а также с Финляндией и Люксембургом). Общая швейцарская оценка 1.38 также «заметно» опередила оценки Франции и Бельгии (1.32 и 1.29 соответственно).

Насмешки, сплетни, насилие....

Например, 13% швейцарских школьников сказали, что по крайней мере несколько раз в месяц над ними насмехались или даже издевались сверстники, что на 2% больше, чем в 2015 году; 11% сказали, что они становились жертвами слухов, распространяемых другими (рост на 4%); 9% сказали, что у них отнимали или уничтожали вещи (рост на 5%).

Самое тревожное: число учеников, которые сказали, что сталкивались с физической агрессией, – к примеру, их били или толкали – увеличилось более чем вдвое, с 3% до 7%.

В выводах национального доклада подчеркивается, что опыт учащихся является субъективным. Однако две причины такого роста вполне объективны: реальное увеличение числа издевательств за последние годы, а также и факт, что учащиеся сейчас гораздо лучше информированы о проблеме, чем в предыдущие годы, то есть замечают ее и готовы открыто о ней говорить.

Конечно, СМИ часто рассказывают истории о запугивании детей и издевательстве над ними, будь то в самой школе или по дороге в нее (многие швейцарские дети ходят в школу пешком). В начале этого года федеральные власти провели опрос, результаты которого встревожили: оказалось, что швейцарские школьники подвергаются угрожающе высокому уровню киберзапугивания.

Генеральный секретарь Федерации учителей Швейцарии Франциска Петерханс (Franziska Peterhans), сама раньше преподававшая ребятам того самого возраста, который описан в исследовании PISA, говорит, что швейцарская статистика по моббингу «тревожит». Вероятно, данные о таком высоком его проявлении вызваны тем, что, с одной стороны, повысилась осведомленность об этой проблеме, а с другой – вырос и фактический моббинг. Родители и учителя тоже должны быть начеку, сказала она газете Tages-Anzeiger.

Дети без контроля взрослых

Еще одним ключевым моментом является то, что социальные медиа предлагают все новые способы социальной изоляции, при этом в группах в социальных сетях присутствуют все ученики класса, но нет ответственных взрослых. «Для решения таких проблем требуются услуги школьного социального работника, и здесь не должно быть никаких сокращений бюджета», – заявила Франциска Петерханс.

Томас Бруннер (Thomas Brunner) из швейцарской организации поддержки молодежи Pro Juventute рассказал новостному порталу Watson, что молодые люди чувствуют себя одинокими – несмотря на постоянное присутствие в группах в социальных сетях – и это ощущение одиночества также играет немаловажную роль. Участник группы может быть вовлечен в моббинг, чтобы почувствовать себя частью группы.

«Издевательства – это не изолированный конфликт между двумя людьми в вакууме. Они всегда представляют собой неблагополучные отношения внутри определенной группы людей», – сказал он.

По словам Т. Бруннера, общественность не должна закрывать глаза на издевательства, она должна дать агрессорам четко понять, что мириться с издевательствами, будь то в школе или в офисе, нельзя.

Отношение к моббингу

Что касается издевательств, 82% школьников в Швейцарии (и 88% школьников в среднем по странам ОЭСР) согласились или решительно согласились с тем, что помогать тем, кто не может защитить себя, – это хорошо. 86% согласились или полностью согласились с тем, что входить в группу, подвергающуюся издевательствам, было бы неправильно.

End of insertion


Эта статья была автоматически перенесена со старого сайта на новый. Если вы увидели ошибки или искажения, не сочтите за труд, сообщите по адресу community-feedback@swissinfo.ch Приносим извинения за доставленные неудобства.

Поделиться этой историей