Весной, в связи с принятием мер против распространения коронавирусной пандемии, швейцарские школы и профессиональные училища на несколько недель перешли на дистанционное обучение. Это привело как к всплеску развития цифровых методов преподавания, так и к отставанию некоторых учеников. Об этом говорят результаты двух новых исследований.
Несмотря на то, что в профессионально-технических училищах цифровое обучение уже не было чем-то новым и неизвестным, резкий переход к онлайн-инструментам и дистанционным обучению во время карантинных мер привел к «огромным дополнительным дидактическим и временным затратам», говорится в опубликованном в четверг швейцарском исследованииВнешняя ссылка этих учебных заведений.
В рамках швейцарской системы дуального образованияВнешняя ссылка молодые люди в ходе получения профессии совмещают обучение на рабочем месте с занятиями в профессиональном училище. Это, безусловно, самый популярный выбор швейцарских подростков в возрасте 15-16 лет и старше после окончания школы: его делают две трети выпускников школ.
С середины марта, когда страна ввела ограничительные меры на общенациональном уровне для борьбы с пандемией коронавирусов, ученики столкнулись с закрытием школ, а учащиеся системы профтехобразования – с закрытием училищ и уходом с рынка труда множества фирм, где те проходили производственную практику. Это означало быстрый переход к онлайн-обучению. И если обязательные школы 11 мая уже вернулись к очному обучению, то многие профессионально-технические училища продолжали дистанционное обучение до лета.
Показать больше
Показать больше
Вузы вводят дистанционное обучение, школы пока открыты
Этот контент был опубликован на
С понедельника 2 ноября швейцарские вузы вновь переходят на удаленное обучение, школы продолжают обычную работу.
В настоящее время школы и профессионально-технические училища открыты, хотя и при соблюдении жестких защитных мер, включая маски для учащихся старшего возраста.
Вызовы и шансы
Преподаватели профессионально-технических училищ заявили, что во время первой волны карантина для учеников стало проблемой отсутствие личного взаимодействия и поддержки в обучении. «Учителя добавили, что учащиеся меньше узнавали во время онлайн-обучения», – говорится в докладе Швейцарского федерального института профессионального образования и обучения (SFIVETВнешняя ссылка). Такое мнение высказали 50-60% респондентов. В некоторых случаях они считали, что ученики учились значительно меньше».
Тем не менее многие учителя, участвовавшие в исследовании, заявили, что они считают опыт карантина «шансом». «Они и далее хотели бы развивать и совершенствовать свое преподавание с помощью цифровых инструментов, в том числе и после пандемии», — отмечается в докладе.
Школы: отсутствие опыта работы в интернете
Тем временем продолжающееся исследованиеВнешняя ссылка в форме опроса 299 руководителей школ в немецкоязычной Швейцарии, проведенное Цюрихским университетом, показало, что треть из них не имели никакого опыта обучения в цифровом формате до блокировки. Пандемия дала школам толчок: 80% начали использовать онлайновые платформы для преподавания, общения или распространения учебных материалов между учениками, родителями и учителями.
«Необходимо разработать более устойчивые концепции эффективного цифрового обучения, особенно для начальных школ, с тем чтобы этот импульс цифровизации не прошел бесследно», – сказала профессор образования Катарина Мааг Мерки (Katharina Maag Merki) в заявлении Цюрихского университета, сделанном в среду.
Поддержка для учеников
В начальных школах (в девяти из десяти!), в частности, карантинные меры оценили как стресс. В средних школах так считали три четверти.
В школах отметили, что особенно сложно было мотивировать и эмоционально поддержать своих учеников, а также оказать поддержку детям, которые не смогли хорошо учиться дома (это, как показали другие исследования, может происходить по разным причинам: например, отсутствие родительской поддержки или тихое место для учебы).
Это особенно касается начальных школ с высоким процентом учащихся, находящихся в такой ситуации. Эти школы нуждаются в дополнительной поддержке, говорится в исследовании.
Показать больше
Показать больше
Пятая часть школьников Швейцарии считает карантин каникулами
Этот контент был опубликован на
Пандемия заставила перевести школьников на дистанционное обучение. Никаких каникул! Учиться, учиться и еще раз учиться! А что на самом деле?
Как вы относитесь к общественной собственности на средства производства?
Современные научные теории, а главное – практика, говорят, о том, что общественная собственность вовсе не обязательно предполагают тоталитаризм и нищету.
Этот контент был опубликован на
К такому выводу пришли ученые из Швейцарии, Германии, Австрии и Великобритании на основе обзорного анализа данных более чем 2 млн человек.
Все меньше людей в Швейцарии посещают богослужения
Этот контент был опубликован на
Тем не менее религия и «духовность» по-прежнему играют важную роль для многих швейцарцев — особенно в сложные моменты жизни.
Миллионерам важнее здоровье, а не на материальные блага
Этот контент был опубликован на
Состоятельные частные лица переосмысливают на фоне затяжных геополитических и торговых конфликтов свои жизненные приоритеты.
Плотная застройка не обязательно разогревает города
Этот контент был опубликован на
Ключевую роль в формировании городской температурной среды играет не столько плотность застройки, сколько то, как именно организовано городское пространство.
Военный экспорт Швейцарии вырос в первом полугодии 2025 года
Этот контент был опубликован на
Объём поставок военных материалов и оборудования из Швейцарии за первые шесть месяцев 2025 года составил около 358 миллионов швейцарских франков.
Швейцария намерена наладить оборонное партнёрство с ЕС
Этот контент был опубликован на
Швейцарскому ВПК это откроет доступ к заказам, финансируемым за счет кредитов Европейского союза. Партия SVP настроена скептически.
Если вы хотите начать разговор на тему, поднятую в этой статье, или хотите сообщить о фактических ошибках, напишите нам по адресу russian@swissinfo.ch.
Читать далее
Показать больше
Как швейцарские учителя преподают на свежем воздухе
Этот контент был опубликован на
Не стоит ли иногда выводить школьников на занятия из классов в парк или в лес, чтобы свести к минимуму риск инфицировования коронавирусом?
Этот контент был опубликован на
Как Швейцарии пришлось изменить культуру профтехобразования, и почему эти перемены имеют для страны стратегическое значение?
Этот контент был опубликован на
Даешь бесплатное образование для всех! Качественные учебные курсы в интернете (для их обозначения используют аббревиатуру «MOOCS», что означает «Massive Open Online Courses» или «Общедоступные учебные онлайн-курсы»), услугами которых пользуются сейчас отнюдь не только студенты, переживают массовый бум. Так же быстро появились и критики. «MOOCS» – это скорее маркетинговый инструмент, чем инновация в образовании», — говорят…
Обзор текущих дебатов с нашими журналистами можно найти здесь. Пожалуйста, присоединяйтесь к нам!
Если вы хотите начать разговор на тему, поднятую в этой статье, или хотите сообщить о фактических ошибках, напишите нам по адресу russian@swissinfo.ch.