Весной, в связи с принятием мер против распространения коронавирусной пандемии, швейцарские школы и профессиональные училища на несколько недель перешли на дистанционное обучение. Это привело как к всплеску развития цифровых методов преподавания, так и к отставанию некоторых учеников. Об этом говорят результаты двух новых исследований.
Несмотря на то, что в профессионально-технических училищах цифровое обучение уже не было чем-то новым и неизвестным, резкий переход к онлайн-инструментам и дистанционным обучению во время карантинных мер привел к «огромным дополнительным дидактическим и временным затратам», говорится в опубликованном в четверг швейцарском исследованииВнешняя ссылка этих учебных заведений.
В рамках швейцарской системы дуального образованияВнешняя ссылка молодые люди в ходе получения профессии совмещают обучение на рабочем месте с занятиями в профессиональном училище. Это, безусловно, самый популярный выбор швейцарских подростков в возрасте 15-16 лет и старше после окончания школы: его делают две трети выпускников школ.
С середины марта, когда страна ввела ограничительные меры на общенациональном уровне для борьбы с пандемией коронавирусов, ученики столкнулись с закрытием школ, а учащиеся системы профтехобразования – с закрытием училищ и уходом с рынка труда множества фирм, где те проходили производственную практику. Это означало быстрый переход к онлайн-обучению. И если обязательные школы 11 мая уже вернулись к очному обучению, то многие профессионально-технические училища продолжали дистанционное обучение до лета.
Показать больше
Показать больше
Вузы вводят дистанционное обучение, школы пока открыты
Этот контент был опубликован на
С понедельника 2 ноября швейцарские вузы вновь переходят на удаленное обучение, школы продолжают обычную работу.
В настоящее время школы и профессионально-технические училища открыты, хотя и при соблюдении жестких защитных мер, включая маски для учащихся старшего возраста.
Вызовы и шансы
Преподаватели профессионально-технических училищ заявили, что во время первой волны карантина для учеников стало проблемой отсутствие личного взаимодействия и поддержки в обучении. «Учителя добавили, что учащиеся меньше узнавали во время онлайн-обучения», – говорится в докладе Швейцарского федерального института профессионального образования и обучения (SFIVETВнешняя ссылка). Такое мнение высказали 50-60% респондентов. В некоторых случаях они считали, что ученики учились значительно меньше».
Тем не менее многие учителя, участвовавшие в исследовании, заявили, что они считают опыт карантина «шансом». «Они и далее хотели бы развивать и совершенствовать свое преподавание с помощью цифровых инструментов, в том числе и после пандемии», – отмечается в докладе.
Школы: отсутствие опыта работы в интернете
Тем временем продолжающееся исследованиеВнешняя ссылка в форме опроса 299 руководителей школ в немецкоязычной Швейцарии, проведенное Цюрихским университетом, показало, что треть из них не имели никакого опыта обучения в цифровом формате до блокировки. Пандемия дала школам толчок: 80% начали использовать онлайновые платформы для преподавания, общения или распространения учебных материалов между учениками, родителями и учителями.
«Необходимо разработать более устойчивые концепции эффективного цифрового обучения, особенно для начальных школ, с тем чтобы этот импульс цифровизации не прошел бесследно», – сказала профессор образования Катарина Мааг Мерки (Katharina Maag Merki) в заявлении Цюрихского университета, сделанном в среду.
Поддержка для учеников
В начальных школах (в девяти из десяти!), в частности, карантинные меры оценили как стресс. В средних школах так считали три четверти.
В школах отметили, что особенно сложно было мотивировать и эмоционально поддержать своих учеников, а также оказать поддержку детям, которые не смогли хорошо учиться дома (это, как показали другие исследования, может происходить по разным причинам: например, отсутствие родительской поддержки или тихое место для учебы).
Это особенно касается начальных школ с высоким процентом учащихся, находящихся в такой ситуации. Эти школы нуждаются в дополнительной поддержке, говорится в исследовании.
Показать больше
Показать больше
Пятая часть школьников Швейцарии считает карантин каникулами
Этот контент был опубликован на
Пандемия заставила перевести школьников на дистанционное обучение. Никаких каникул! Учиться, учиться и еще раз учиться! А что на самом деле?
Еврейские общины Швейцарии обеспокоены пропалестинскими протестами
Этот контент был опубликован на
Швейцарская Федерация еврейских общин (SIG) заявила, что с тревогой следит за радикализацией настроений в ряде швейцарских университетов.
Кто должен управлять Лугом Рютли, швейцарской святыней?
Этот контент был опубликован на
Им должно управлять федеральное правительство, таково решение парламента, вопрос только – как это решение реализовать на практике?
Швейцария не должна столкнуться зимой с дефицитом энергии
Этот контент был опубликован на
Федеральная комиссия по электроэнергетике (Eidgenössische Elektrizitätskommission Elcom) с оптимизмом оценивает предстоящую зиму.
Этот контент был опубликован на
Крупная солнечная электростанция в регионе Альп-Моргетен, административный округ Фрутиген-Нидерзимменталь, получила «зеленый свет».
Посол Китая: В конференции по Украине должна участвовать Россия
Этот контент был опубликован на
Китай поддерживает проведение мирной конференции по Украине, но такой, в которой на равных участвовали бы все стороны конфликта.
Этот контент был опубликован на
Знаменитый производитель швейцарских карманных многофункциональных ножей Victorinox выпустит на рынок модель без лезвий.
Этот контент был опубликован на
Швейцарские общественные вещательные телерадиокомпании SRF и RTS сокращают масштаб своего присутствия в социальной сети X (бывший Twitter).
Если вы хотите начать разговор на тему, поднятую в этой статье, или хотите сообщить о фактических ошибках, напишите нам по адресу russian@swissinfo.ch.
Читать далее
Показать больше
Как швейцарские учителя преподают на свежем воздухе
Этот контент был опубликован на
Не стоит ли иногда выводить школьников на занятия из классов в парк или в лес, чтобы свести к минимуму риск инфицировования коронавирусом?
Этот контент был опубликован на
Как Швейцарии пришлось изменить культуру профтехобразования, и почему эти перемены имеют для страны стратегическое значение?
Этот контент был опубликован на
Даешь бесплатное образование для всех! Качественные учебные курсы в интернете (для их обозначения используют аббревиатуру «MOOCS», что означает «Massive Open Online Courses» или «Общедоступные учебные онлайн-курсы»), услугами которых пользуются сейчас отнюдь не только студенты, переживают массовый бум. Так же быстро появились и критики. «MOOCS» – это скорее маркетинговый инструмент, чем инновация в образовании», – говорят…
Ваша подписка не может быть сохранена. Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Почти все закончено, еще немного… Вам необходимо подтвердить Ваш электронный адрес Для завершения процесса подписки, пожалуйста, пройдите по адресу, который мы Вам выслали по электронной почте
Обзор текущих дебатов с нашими журналистами можно найти здесь. Пожалуйста, присоединяйтесь к нам!
Если вы хотите начать разговор на тему, поднятую в этой статье, или хотите сообщить о фактических ошибках, напишите нам по адресу russian@swissinfo.ch.