The Swiss voice in the world since 1935
Главные истории
Швейцарская демократия
Информационный бюллетень
Главные истории
Новостная рассылка

Новый метод поможет девочкам лучше успевать по физике

Lecture on experimental physics
Новый подход к преподаванию естественных наук делает ставку на уже накопленное, пусть и неверное, «интуитивное предзнание». Keystone

В чем разница между массой и весом? Даже отличники порой затрудняются с ответом на этот вопрос. Но как показывают новейшие исследования швейцарских ученых, виноваты в этом не только сами ученики, а еще и учителя, точнее — используемые ими методики преподавания, в данном случае, основ физики. К такому выводу приходит, в частности, Элизабет Штерн (Elsbeth Stern), профессор кафедры проблем методики преподавания при Высшей технической школе Цюриха (ETH Zürich).


Изменить ситуацию к лучшему, по ее мнению, способны даже самые незначительные поправки, внесенные в учебный план. Э. Штерн и ее коллеги разработали, поэтому, новый подходВнешняя ссылка к преподаванию естественных наук, ставка в рамках которого делается на уже накопленное «фоновое предзнание». Просто наизусть заучивать научные формулы в физике совершенно недостаточно. А вот активация такого «предзнания», а также критическая постановка его под вопрос, точки зрения Элизабет ШтернВнешняя ссылка, играют особенно важную роль именно в изучении основ физики, с учетом того, что «такой значительной степени расхождения между интуицией и действительностью нет ни в каком ином предмете».

Для адекватного понимания таких вещей, как сила, масса или ускорение, куда более важно уметь мобилизовывать и применять свои собственные ментальные способности. Во многих учащихся, однако, было изначально заложено неверное представление о сути этих физических явлений. Поэтому разработанная в Цюрихской ВТШ методика предполагает прицельную активацию неверного «предзнания» с тем, чтобы ученики, используя его, что называется, «стукались лбом» о неверные результаты, начиная, затем, задумываться о необходимости получения правильного знания.

+ Почему женщины не приживаются в университетах Швейцарии?

Первые опыты по применению новой методики были проверены на примере 172 учащихся восьми разных классов в немецкоязычной части страны. Оказалось, что новый подход помогает им куда лучше как понимать концептуальный базис научного знания, так и решать конкретные прикладные задачи. Через три месяца классы, работавшие по новой методе, заметно лучше могли уже лучше ориентироваться в предлагаемом материале, нежели учащиеся в контрольной группе.

Но что самое интересное — новый метод позволяет ученицам активировать свой дополнительный когнитивный потенциал и заметно сокращать свое отставание знаниях по физике по сравнению с одноклассниками мужского пола. Так называемый «гендерный разрыв» («Gender-GapВнешняя ссылка») если и не исчезает полностью, но все-таки заметно сокращается. В будущем такой метод преподавания, считают ученые ВТШ, поможет увеличить количество женщин, делающих выбор в пользу изучения естественных наук, и в частности физики, считающейся до сих пор доменом мужского господства. Информация об этом была опубликована в журнале «Journal of Educational Psychology».

Показать больше
.

Показать больше

«Женское высшее образование в Швейцарии началось с русских»

Этот контент был опубликован на «Русскими» называли тогда всех, кто приехал из Российской империи — и именно этим девушкам удалось то, что не удавалось молодым европейкам.

Читать далее «Женское высшее образование в Швейцарии началось с русских»


Подготовил: Игорь Петров

Выбор читателей

Самое обсуждаемое

В соответствии со стандартами JTI

Показать больше: Сертификат по нормам JTI для портала SWI swissinfo.ch

Обзор текущих дебатов с нашими журналистами можно найти здесь. Пожалуйста, присоединяйтесь к нам!

Если вы хотите начать разговор на тему, поднятую в этой статье, или хотите сообщить о фактических ошибках, напишите нам по адресу russian@swissinfo.ch.

swissinfo.ch - подразделение Швейцарской национальной теле- и радиокомпании SRG SSR

swissinfo.ch - подразделение Швейцарской национальной теле- и радиокомпании SRG SSR