学生们在网上让老师不好过

如今面临压力的不只是学生 Keystone Archive

瑞士各大学和技术院校的教师队伍正面临一场严峻考验-由他们自己的学生对他们所做的一项网上评价。

此内容发布于 2008年03月25日 - 00:00

自去年12月,“我的教师”网站(MeinProf.ch)就开始提供这些服务,而那些被学生们批评的老师则抱怨所受到的待遇。

该网站自启动以来共收集到2500份学生评价,而对教师而言,有时会有些意想不到的结果。虽然教授北非斯瓦希里语可能带来高分,但过分强调电脑时代或管理的优点则未必会保证能够及格。

伯尔尼大学(Bern University)管理学教授约恒·比古斯(Jochen Bigus)便是总分低于优秀线的教师之一-他仅取得满分5分中的2.2分,而课程趣味性方面,他只得了1.8分。他承认,评分结果令他感到困惑。

“我认为这个分数有失公允,因为只有6名学生提交了评估报告,”他告诉swissinfo。“大学内部所做的评估有100多名学生参与,给我的评分就高很多。”

比古斯指出的正是这一网上系统的缺点之一。尽管网站的支持者对已收到的学生评价总数感到比较满意,但这个数量还是太低,不足以具有真正的代表性。

“我们至少需要这个数字的10倍,”MeinProf.ch网站主管派屈克·莫莱特(Patrick Mollet)坦言。“要真正做到具有代表性,我们还需要超越德语区学生范围,触及法语和意大利语区学生群。”

不过,他为网站的做法进行辩护,声称这是对教师队伍的工作表现作公开评估的唯一办法。

“内部评估总是不对外公开,评估报告常常最后被塞进某个抽屉,没人能看到它们,”他强调。

赞成与反对

即使自己的分数不够高,比古斯仍然觉得该系统的理念还不错。

“对想提出自己想法的学生而言,这个系统很好,也鼓励教师改进工作,”他表示。“但一些学生可能会利用该系统对教师队伍进行诽谤。”

然而在莫莱特看来,就象最初的德国meinprof网站所显示的那样,这种问题不过是沧海一粟。“只要有足够的评估报告,有问题的评估就会被大量报告淡化,”他说道。

有些教授对自己被公开评估表示抱怨,个别还以对簿公堂相威胁。

“我们的确受到威胁,但还没人真的诉诸法律,”莫莱特透露,他相信该网站不会真被告上法庭。

这种信心部分来自联邦资料保护与信息督察官(Federal Data Protection and Information Commissioner)办公室发表的声明。它最近表示,网站上的资料并非机密信息,对教师队伍的评估标准也基于事实。

信心的另一个原因则是最近在德国发生的一起案例-一位教授对评估程序中学生们的毁谤性言论提出申诉,但法官们都站在网站一边。

法庭做出由网站管理员删除冒犯性言论的决定,但网站没有一天24小时对资料进行监控的责任。

莫莱特表示,真正的问题在于,教授们担心被公开进行评价,尽管这种做法在其它国家已在进行,但对他们而言仍属全新概念。

在比古斯看来,不论评估结果的优劣,教师队伍都必须面对生活中的这一新事实。他只希望这种做法在将来不会被滥用。

“这些评估结果对教师们并不总有益处,无论好坏,它们都可能造成错误印象,”他告诉swissinfo。“日后这些结果还可能有其它后果,例如(院校和基金提供机构)需要对资金问题做决定时。”

swissinfo,Scott Capper

教师队伍评估

MeinProf是一个面向德国全国高校教师队伍的评估系统,由柏林5所大学的学生于2005年创建。

学生们可以就7项标准对教授和讲师进行评分,并做出评价说明。这些评估类别分别是公平性、对学生的帮助、学习材料、授课内容理解性、课程趣味性、作业强度及教师建议提供等。

网站的支持者称,这是帮助学生选择最好的课程和学校的服务。

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