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瑞士学校将增加宗教内容?

瑞士的基本价值观,是否带有宗教色彩?

(RDB)

如何培养学生的基础价值观,一直是瑞士争论的焦点。瑞士教师协会希望加强学生的宗教教育,因为理解欧洲历史离不开基督教。

随着移民的增多,瑞士宗教课只传授基督教知识,似乎已经“跟不上形势”。

瑞士教师协会主席Beat W. Zemp向swissinfo表示:“在学校里和宗教打交道,出现了越来越多的问题”。

“移民增多是原因之一。现今的班级,学生差异比较大,信仰的宗教也有所不同,”Zemp说。

即使是瑞士的孩子,属于某较大基督教教会的人数也很少。

出于这些原因,教师协会精心制作了一本指导手册,发送给各公立学校,用以辅助教师讲解宗教问题。

具体的帮助

一方面,无论是瑞士的宪法、民法还是联合国的儿童法规,都倡导宗教自由。另一方面,在教学中,如何对宗教信仰持中立的态度、传授基础的伦理价值观、价值体系,学校始终面临着冲突和矛盾。

Zemp表示:“要实现社会共同生活及各文化的和睦相处,都需要信仰、伦理自由、平等、宽容等基础价值观”。

指导手册上写道:欧洲社会的大部分习俗,离开犹太-基督教的历史背景都无从理解。

Zemp说,教师协会只是想帮助这些教师,指导他们在遇到问题时如何处理。这正是该指导手册的最重要部分。

专家持积极评价

伯尔尼大学教育学院院长Fritz Osterwalder教授表示,尽管他只是从媒体上了解了此事,但他认为这本质上很重要:“教师协会希望借此指出,宗教属于瑞士的历史,应该得到保存和流传”。

民众略有畏惧情绪

尽管该指导手册在教师协会得到首肯,但民众却随即抱以批评,有人说:礼貌、正确的行为举止和宽容不是宗教价值观,在学校里不通过意识形态的引导也可以学到。

还有一些人担心,这会引起创造论者和正统基督教者的误解。Zemp却说,那些持这种观点的人,根本没有阅读过指导手册。

政教分离

对Zemp和教师协会来说,政教分离是绝对要维护的。手册上写的很明确:“公立学校的教育目标不是进行基督教的宗教教学”。

只是因为人们要共同生活,所以对不同的文化彼此都要给予尊重,其他文化的基础知识也应当了解。

当然教育总是不能完全做到实事求是和中立,手册上写到:“无论是教学大纲,还是某位教师,都很难避开各人的价值观或‘宗教’,做到完全的坦诚”。

培养共同的价值观

因此指导手册建议:“教学大纲应该为‘价值观与宗教’留出位置”。受过专门训练的高质量的教师也很必要。

指导手册不是宗教课,而是关于宗教的课程。“价值观的培养意味着,人应该了解不同的宗教,并且从中找出共同的价值观”。

Zemp认为,学校不应该因为不同的价值体系互相抵触,就完全摈弃宗教。“这会引发问题。正因为此,人们才应该对不同的宗教都有一些了解,知道斋月应禁食什么,在复活节又发生了什么”。

瑞士资讯(swissinfo),Christian Raaflaub

瑞士的宗教

瑞士80%的人信仰基督教。10%的人承认自己无宗教信仰。如今在某些城市这一比例高达30%。

移民潮对瑞士的宗教情况有所改变。尽管瑞士40%的移民均信仰基督教,但近1/5的移民信仰穆斯林教。

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