La muerte de tres estudiante por derrumbe de un muro desata protestas en ciudad tunecina

Túnez, 14 abr (EFE).- La muerte de tres estudiantes de entre 18 y 19 años este lunes en la localidad de Mezzouna, en el centro de Túnez, por el derrumbe de un muro de una escuela de secundaria generó airadas protestas en la localidad.

El portavoz de Protección Civil, Moez Triaa, informó de que otros dos estudiantes tuvieron que ser hospitalizados y, en respuesta a lo ocurrido, la Federación General de Enseñanza de Secundaria llamó a suspender las clases mañana, martes 15 de abril, en señal de duelo y homenaje a las víctimas.

Tras conocerse la noticia del incidente, se registraron protestas en Mezzouna que, según la prensa local, habrían degenerado en disturbios.

La carretera principal de la ciudad quedó bloqueada y se incendiaron neumáticos, señalaron testigos a la radio Mosaique FM y aseguraron que los comercios cerraron sus puertas y que un vehículo administrativo fue apedreado y vandalizado por manifestantes.

Las primeras informaciones apuntan a que el colapso se habría producido a causa de los fuertes vientos registrados en la zona durante la mañana, lo que ha generado una profunda conmoción en la comunidad educativa.

En un comunicado, la organización sindical denunció lo que considera un desatención por parte de las autoridades y su incapacidad para ofrecer soluciones reales a la crisis de la educación pública.

El sindicato responsabilizó al Ministerio de Educación y a las autoridades actuales por la tragedia, señalando el abandono de los esfuerzos de rehabilitación de infraestructuras escolares y la falta de un plan nacional que movilice los recursos necesarios para salvar el servicio público educativo.

El diputado Badreddine Gammoudi, del bloque parlamentario «Línea Nacional Soberana», declaró a la emisora Express FM que el muro colapsado fue construido en los años ochenta, y aseguró haber alertado previamente a la delegación regional de Educación sobre su deterioro.

El Foro Tunecino por los Derechos Económicos y Sociales expresó su pesar por la tragedia y consideró que el accidente refleja «un largo proceso de abandono estructural de las instituciones educativas, especialmente en las regiones del interior».

La organización destacó que el derecho a la educación está intrínsecamente ligado al derecho a la vida, la salud y la seguridad, e instó al Estado a implementar un plan de emergencia para evaluar y rehabilitar las infraestructuras escolares en todo el país. EFE

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