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在南非打破性禁忌的瑞士女性

瑞士应用研发者卡琳·斯蒂尔利(Karin Stierli)在观看孩子们测试教材游戏。
瑞士应用研发者卡琳·斯蒂尔利(Karin Stierli)在观看孩子们测试教材游戏。 Michael Heger

这是一项数字化领域的先锋项目,无论是有关避孕、月经还是性病传播的题目,都被包含在这款游戏中:卡琳·斯蒂尔利(Karin Stierli)的“爱情乐园”(Love Land)应用程序为性教育工作另辟蹊径,或许这还是一个具有全球潜力的新教材?

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往日阳光明媚的小岛被乌云笼罩着,棕榈树头顶上一团雾气。福格(Fogg)–一个冷酷、疯狂的家伙,易怒而无知,他囚禁着十二个岛屿和岛上的居民。他和他手下那些讨厌的小鬼–福格莱兹(Fogglets),把一切都遮掩在浓雾背后,目的是:阻止公开谈论性和健康。

15岁的西布乐乐(Sibulele)正聚精会神地与这些讨厌怪兽战斗。知识卡片和一本收集信息的记事本是她的武器,她说:”You-Be-You”(你是你)是我最喜欢的岛屿,她一边说,一边操纵着自己的化身在这个充满冒险的岛屿世界里翻山越岭。“我在这里学到了很多关于自己的东西。”

You-Be-You是爱情乐园这个应用程序里的群岛的一部分,在这里可以找到关于培养自信心和个人成长的内容。

数字冒险打破沉默

西布乐乐在开普敦最古老的城镇兰加的一所学校上学,目前这里的一群青少年正在亲身体验一种新的教育模式,这是一种创新方式,目的是以游戏的方式提高他们的心理素质和性知识水平。

推动这个项目的人是卡琳·斯蒂尔林,她是打破禁忌协会(Taboobreaker Association外部链接)的创始人,该协会在瑞士和南非都设有分部。这位来自苏黎世的性教育工作者希望利用新技术打破许多地方针对性教育的禁忌和封建意识。

一个游戏的场景:相遇在岛上。
一个游戏的场景:相遇在岛上。 lovelandgame.org

斯蒂尔林通过“爱情乐园”应用程序创造了一个教程,面向10-18岁的青少年传授有关避孕、月经和性病等方面的知识。斯蒂尔林提供故事、人物和主题;开普敦的一个游戏开发团队将其转化为一个青少年的数字体验。

斯蒂尔林说:起初,最大的挑战之一是找到一个既有创意又对内容有所理解的游戏设计团队,我们尝试了四次才成功。“

孩子们在哪里都有同样的问题

”爱情乐园“的想法早在几年前就在瑞士诞生,当时作为苏黎世地区的一名性教育工作者,斯蒂尔林烦恼于缺乏适合不同年龄段的性教育的创新教材,于是,她自己开发了一个包含各种主题岛屿的棋盘游戏。

斯蒂尔林并没有因为没有出版商对她的这一想法感兴趣,而气馁。她决定自己来生产这个棋盘游戏。然而电台对她的项目进行了报道后,突然有许多瑞士各地的教师向她咨询。

”印度尼西亚之行对我来说是一次重要的经历。在一个基金会的资助下,她得到机会,去测试一下不同文化背景下的年轻人对这个棋盘游戏的反应。而得到的结果是,印尼青少年所关心的问题与瑞士同龄人所关心的问题如出一辙。

但棋盘游戏也存在缺陷:卡片容易丢失;棋盘制作比较费时,内容更新更费周折;而且,始终需要一名教师来指导游戏,确保游戏在一个安全的场所、有序地进行;最后,但并非最不重要的一点是,棋盘游戏很难在全球范围内推广。对于所有这些问题,斯蒂尔林的解决方法是:数字方案。于是,制造一个应用程序的想法诞生了。

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羞耻感与文化禁忌相遇的地方

十多年前,她在为另一个基金会工作时,就首次来过南非。现在,她和她的伴侣居住在开普敦。她非常喜欢南非美丽的景色、丰富的文化及热情的民众,但同时她也深知南非面对的重大挑战。

世界上没有任何国家的贫富差距像南非这样大;南非也是世界上犯罪率最高的国家之一;南非还是艾滋病毒传播最快的地方。

南非的青年失业率高达46.5%,这给年轻人的前途蒙上了一层阴影。少女怀孕率居高不下,在性问题上缺乏公开交流,这些都是导致许多年轻人无法发挥自己潜能的重要因素。

当羞耻感遇到文化禁忌,这个话题往往就会被掩盖起来。许多青少年往往别无选择,只能依赖社交媒体上的信息。

在一个受保护的空间获取必要知识

斯蒂尔林的应用程序在这里发挥了用处,青少年可以直接从应用程序上获取知识,而不必再去令人质疑的地方寻找信息;他们可以自己决定要去小程序中的哪个主题岛:在Goomi Goomi岛上,他们学习如何正确使用安全套;在Caveman岛上,他们可以去了解男性生殖器;在Body Bugs岛上,他们学习如何保护自己免受性病的侵害。

兰加镇的一群青少年正在全神贯注地玩这款应用程序。
兰加镇的一群年轻人正在全神贯注地玩这款应用程序。 Michael Heger

西布乐乐说:“我最喜欢的一点是,在”爱情乐园“上,我可以在不与任何人交流的情况下获取信息,”她说话的时候,眼睛一刻也没有离开过手机屏幕。这是一种游戏魅力,利用类似游戏的元素传播非游戏知识,特别是将这种敏感题目的知识变成了一次极具魅力的探险。

具有巨大潜力的性教育创新

苏黎世艺术大学的学生们提前对这个应用程序进行了试用,根据他们的反馈后来又进行了相应的更新。

就像在兰加镇一样,“爱情乐园”针对教师进行性教育工作培训的Train-the-Trainer项目目前也正在各试点学校中进行测试。

在凯茜·沃德(Cathy Ward)教授的领导下,开普敦大学(UCT)的一个研究小组对这个应用程序的进行了一个可行性评估。在这位心理学教授看来,获得准确、易懂、全面的性教育是预防意外怀孕和性病的关键。

她对这款应用程序的效果感到很满意:“与我们一起测试游戏的年轻人都认为这款游戏非常有趣而且很吸引人,它具有巨大的潜力,可以改变世界各地许多青少年和他们父母的生活。

一名少年沉浸在游戏中。
一名少年沉浸在游戏中。 Michael Heger

象牙海岸的一个基金会正在帮助资助该项目

在南非推出之后,该应用程序还将在其他国家推广:”毕竟,这是一个全球性的问题。在瑞士,这也是一个敏感的话题。”该应用程序可以不需花费太多精力地持续添加内容和语言。除英语和南非语外,在象牙海岸一个基金会的资助下,该应用程序还应邀推出了法语版本。

这个带有印度尼西亚和南非特色的瑞士创意能否也在其他地方打破禁忌,还要看资金和人力资源的情况。为了能在像瑞士一样的德语国家进一步推广,斯蒂尔林正在寻找基金会资助德语翻译工作。一家教师培训学院已经表示有兴趣利用Train-the-Trainer计划测试相应的培训课程。

当被问到如何看待“爱情乐园”的未来时,斯蒂尔林信心十足地说:“如果几年后这一教育方式能够得到了验证,被一个有资源进一步扩大该项目的大型国际组织采用,那将是一件非常好的事情。”

(编辑:Balz Rigendinger,编译自德文:杨煦冬/gj)

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