瑞士仍未达到中等教育完成率目标
最新一期《瑞士教育报告》(Swiss Education Report)显示,瑞士25岁青年中,完成中等教育第二阶段(即高中教育)的比例为90.1%,未达到95%的目标。
多年来,这一比例一直没有大幅变动。3月23日,瑞士联邦政府及瑞士州级教育局局长会议(Swiss Conference of Cantonal Ministers of Education, EDK)透露,2016年,该比例尚为91.5%。
这一数据对25岁青年人群的就业能力至关重要。在瑞士,中等教育第二阶段涵盖义务教育完成后的教育项目,包括文理中学、专业学校以及职业培训项目。
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2010年以来,瑞士教育研究协调中心(Swiss Coordination Centre for Research in Education, SKBF)受瑞士联邦政府及瑞士州级教育局局长会议委托,每四年发布一期《瑞士教育报告》。
瑞士教育研究协调中心(SKBF)是瑞士联邦与各州共同设立的中心,专注于监测和评估瑞士的教育体系,每四年发布一次《瑞士教育报告》。该中心为教育政策制定提供统计、研究和行政数据支持,涵盖从学前教育到终身教育的全过程。
资料来源:《瑞士教育报告2026》外部链接
3月23日,瑞士联邦主席、瑞士教育部长盖伊·帕尔莫兰(Guy Parmelin)及州级教育局局长联席会议主席、瓦莱州教育局局长克里斯朵夫·达尔伯雷在伯尔尼就最新一期的《瑞士教育报告》向媒体做了介绍。
达尔伯雷认为,高中阶段毕业率降低主要因为瑞士法语区不看好职业培训。在法语区各州,该比例为85- 92%;而德语区该比例为92-96%。
达尔伯雷指出,瓦莱州内,人们对职业教育的重视程度区别明显。例如,在讲法语的蒙泰市(Monthey),25岁人群中高中文凭持有率为82%;而位于上瓦莱州地区的菲斯普市(Visp)属德语区,职业培训体系健全,这里的同龄人群高中教育完成率高达98%。
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帕尔莫兰表示:“我们仍需做大量工作,让家长们明白,职业教育或许是更好的出路。”
与此同时,联邦及各州政府对大学生辍学率也深表忧虑。“目前,中途辍学比例相对较高。大约24%的应届生在入学后的八年内未能获得大学学士学位。”
应为学徒安排更多假期
此外,学徒合同终止率同样高居不下。据瑞士全国工会联合会(Swiss Trade Union Federation, SGB)发布的一份声明,四分之一的学徒提前终止了学徒合同,且不再返训的比例高达20%。工会联合会认为,该数据反映了“严重的质量问题”。瑞士“完美的职业培训”形象与实际情况并不相符。
联合会当天呼吁进一步为学徒争取权益,包括增加假期及更好的健康保障。此外,学徒薪资不应少于5000瑞郎(约合人民币4.4万元)。联合会希望培训企业承担起更多责任,并表示,应制定具有约束力的最低工资标准和监管办法,且出台更多措施保障足够的学徒岗位。
报告后续分析
在对最新教育报告进行初步评估时,帕尔莫兰和达尔伯雷强调,联邦与州政府着眼于长期的教育目标,并将进一步研究是否需要采取额外措施或设立新目标。
这份长达400页的报告汇总了瑞士教育体系中各教育阶段的现状。联邦及各州政府各司其职。虽然义务教育属于各州的管辖范畴,但义务教育之后的教育责任则由联邦政府和各州共同承担。
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