KiVa：反校园霸凌教育计划

各级教材、彩色图片、角色游戏：为了打击校园欺凌行为，日内瓦一所私立学校正在进行KiVa教学计划。我们观摩了三个班级的KiVa课堂，以了解学生和教师如何参与其中。

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近一年来，Lancy国际学校的学生一直在上这门已纳入教学大纲的专门课程，而该课程的教学目标就是抑制在教室内和操场上发生的欺凌行为。这一从芬兰引进的教育方法已经显示出初步成效，但要确认教学能否显著降低欺凌行为的发生率，还要等到目前的低年级学生完成义务教育之时-这些学生将在整个小学、初中阶段学习这门课程。

20世纪90年代末开发于芬兰的KiVa教育计划已经在多个欧洲国家的学校得以推广。在瑞士，日内瓦Lancy国际学校是第一家将其纳入教学大纲的机构。其教师拥有培训资质，可以向有意将KiVa方案引入课堂的其他老师传授相关教学法。

KiVa教学方案包含多本教材，可以伴随学生义务教育全程。从了解和准确描述情绪开始，到能够设身处地地为欺凌者或被欺凌者着想，该教学的目标在于：培养自由发声的文化，发展学生的同理心和发现问题的敏锐度，以便问题在严重化之前就得以纠正。

校园霸凌现象在瑞士颇为普遍：10%-13%的学生有过这类经验。在瑞士，由于教育事务由各州独立管理，因此全国不同地区的教学方法也各自不同。但是殊途同归，教学的最终目标是统一的：让每个学生都能在课堂上充分发展天性和能力，而不会感到自卑。