Profesores de Zúrich a clases en Florida
En la víspera del retorno a las aulas, un grupo de sesenta profesores de Zúrich concluyó este domingo (12.08) cuatro semanas de formación en el Instituto de Verano de Profesores Suizos en la Universidad del Litoral del Golfo de México, un establecimiento situado en el suroeste de la Florida.
Al iniciarse las actividades escolares del ciclo 201-2002, que comenzaron este lunes en once cantones suizos de habla alemana, esos mentores de primaria y secundaria buscarán apoyar sus lecciones en el empleo de la computadora e impartir algunas de las clases en inglés.
El programa de formación es el fruto de la colaboración entre el Ministerio de Educación, el cantón de Zúrich y el sector privado. Empresas helvéticas reunidas en el seno de la fundación Spenderverein, entre las cuales la cementera Holcim y el banco UBS, financian la estrategia hasta el año 2003 a un costo de 600.000 francos suizos por año.
“Después de 2003, el cantón asumirá el relevo en el plano presupuestal”, indicó a swissinfo, Christian Aeberli, responsable del área de Proyectos del Ministerio.
Para su segunda edición, el programa acogió este año a 60 maestros, es decir, el doble que en 2000.
Durante cuatro semanas los participantes se sumergieron en el sistema de educación estadounidense. Alojados en los espléndidos campos de la Universidad del Litoral del Golfo de México (FGCU), entre Naples y Fort Myers, siguieron cursos de inglés y de ciencias de formación para el empleo de la informática en clase.
Por otra parte, visitaron escuelas de Florida y conversaron con un buen número de profesores e investigadores estadounidenses especializados en la educación.
El balance para los profesores suizos es positivo, a pesar de que en razón del elevado número de participantes este año, la inmersión lingüística no fue total.
“Tengo la impresión de que luego de esta estancia, me voy a sentir más ágil en el empleo de la computadora y Internet con mis alumnos”, declaró a swissinfo Irène Deboni, profesora zuriquesa.
“Sin embargo, no logré aprovechar a fondo está inmersión en el inglés puesto que somos muchos y muy frecuentemente comenzábamos a conversar entre nosotros en inglés y al cabo de un momento, volvíamos al alemán”, añadió.
El programa dio lugar a una comparación entre los sistemas de educación estadounidense y suizo, tanto por parte de los participantes como de los organizadores.
“Hay similitudes entre los dos sistemas, pero nosotros somos quizá más modestos y no sabemos vender tan bien lo que hacemos”, subrayó Irène Deboni.
“En Suiza los profesores tienen una gran tradición de autonomía, de responsabilidad y de creatividad, sea en el seno de un equipo o en forma aislada, mientras que en Estados Unidos el sistema es más jerárquico y rígido”, estima por su parte Victoria Dimidjan, directora del Instituto de Verano de los profesores Suizos en la FGCU.
Financiada por el Estado de Florida, la universidad abrió sus puertas en 1997.
Para la institución, el programa suizo “es extremadamente importante puesto que se trata de nuestro primer programa internacional de envergadura. Tan es así que para obtenerlo competimos con establecimientos prestigiosos de la talla de Harvard y Stanford”, indica en efecto a swissinfo el responsable académico de la universidad, Brad Bartel.
Marie-Christine Bonzom
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