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为什么世界各国都应该关注瑞士学徒制模式?

职业选择-14岁孩子是否已做好准备?

早早开始:自行车修理工学徒正在工作。
早早开始:自行车修理工学徒正在工作。 Christian Beutler / Keystone

在瑞士,年纪轻轻的中学生就要对自己的职业前途做出重大决定。为时过早还是刚刚好?各方的意见分歧正日益加剧。

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瑞士青少年差不多在15、6岁时完成义务教育,但他们至少需在两年前就开始规划自己的职业发展方向。14岁就要做出最终决定,而这一过程可能很困难。

大约20%的中学生会选择念文理高中(德语称为gymnasium,法语为gymnase),方便将来进大学深造。至少三分之二的中学生则会走上学徒之路,在250多种职业中做出选择,而这种结合了职校教育与在职带薪培训的教育制度,就是瑞士的“双轨制”教育模式(多语)

好几位年轻人告诉瑞士资讯swissinfo.ch,14岁时就要明确将来想做什么,这可不是件容易的事:

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在瑞士生活的俄罗斯侨民表示,由于本国经济动荡,他们已经习惯了经常改变职业。一名俄侨家长对瑞士资讯swissinfo.ch的记者说,这也是为什么在做职业选择时,他们倾向于让子女考虑灵活性职业。

而美、英两国的家长则透露,这两个国家更重视先念大学,之后再选择职业。他们不太会考虑让孩子去当学徒,因为这个选择在他们本国不大为人所知。

一些瑞士人也觉得这个决定做得有些早。瑞士中部小州下瓦尔登州(德、英)外部链接最近提议,让某些小学生晚一年入学(目前的小学入学年龄为当年6月30日前满六周岁)。该州称(德)外部链接,年龄较大的毕业生会有能力“为将来的职业做出更成熟的决定”。

下瓦尔登州的提案

下瓦尔登州规定,小学新生须在当年6月底前年满六周岁,方能入学。但今年1月该州宣布,有意将新生入学的界定月份提到2月底。这会意味着约三分之一的孩子比现在晚一年入学,毕业也相应晚一年。

该州感到(德)外部链接,越来越多的年轻人在结束学业时“不够成熟,难以决定自己将来的培训,或是开始学徒工作”。该州认为,年纪大一点儿情况会好些。

如果提案获通过,那么最早会于2020年正式实施。

代表瑞士德语区的瑞士教师协会反对这种做法(德)外部链接,因为这有悖于协调国内26个州教育体制的努力。

总是一次挑战

瑞士联邦高等职业教育和培训研究所(多语)外部链接教授于尔格・施韦里(Jürg Schweri,多语)外部链接指出,不管是15岁还是25岁,选择职业总是一次挑战。“我们从研究中得知,年轻人对劳动力市场略知一二,但他们同时对该做什么感到没有把握,”他说道。

14、5岁的少年正处于认识自我的阶段,这也让做决定变得更为困难。

到最后只有两个选择,且各有各的利弊,施韦里表示。中学生可以留在校园里,推迟自己的职业抉择,但体会不到外界的生活。或者,在瑞士教育体制下,他们也可以早早做出关键性决定,了解外面的世界,同时还有以后改变职业方向的选择。

“比起一直上学的孩子,学徒工成熟得更早,因为他们拥有许多新的经历和交流,这会帮助他们决定未来的职业,”施韦里说道。

家长压力

“家长往往对子女该做什么有非常明确的想法,”丹尼尔·勒米耶(Daniel Reumiller)表示。他是伯尔尼州职业咨询(多语)外部链接负责人,该服务为各中学提供支持,以帮助学生做出职业选择。

家长可能会强迫(多语)子女就读文理高中。苏黎世严格得出了名(德)外部链接的中学(含初、高中,入学年龄为12岁)入学考刚刚落下帷幕。一位家长透露,在该市某些地方,尤其是专业人士与外侨集中的区域,大约半个班的学生都参加了考试。

近20年来,瑞士就读此类学校的青少年人数(多语)外部链接出现增长:从2000/01学年的8.6万人左右,增加到2017/18学年的近11万人。

+ 再过18年,一半的瑞士人都是大学生了

兼任瑞士职业辅导服务会议(SBBK,多语)外部链接主席的勒米耶说:“我们试图打开孩子们的思路,尤其是14、15岁的那一些,让他们看到有250多种职业可供选择,不是只有他们的父母、同龄人,甚至他们的哥哥姐姐告诉他们的那几种。”通常家长们也会受邀参加咨询,这样一来,顾问们可以了解学生的家庭环境,确保良好的沟通。

他还提到,性别模式化也常会造成问题,因为许多学生不喜欢“独树一帜”,选择一个就其性别而言“非典型”的职业。

+ 瑞士的孩子长大后都想做什么(英)

变通型制度

勒米耶总结道,由于瑞士独特的教育制度,一般说来年纪轻轻就选定职业还是可行的。

“这个决定做得早是早,但我看还不算太早。如果在年轻人结束教育后问问他们(对所做决定)的感想,大多数人会说自己选对了。”

他指出,那些难以做决定的学生可以受益于“过渡性解决方案”,比方说留在学校多读一年,或是留学一年专攻外语。

此外,学徒期满获得的资格证书在劳动力市场上是广受承认的,施韦里表示。

总体而言,瑞士的教育制度是种变通型制度,如果年轻人选择继续深造,那么他们依然可以走上由学徒工成为大学生的这条路。施韦里指出,对过早做出职业选择的担心,常常是因为担心选了念学徒之路,以后会不会念不成大学。

勒米耶说,横向变动就难多了,例如从一个学徒工种转向另一个工种。他建议“可以增加”瑞士各职业间的横向变通性,不过受益于目前进行中的一些倡议,这种情况将来有望得到改善。

瑞士人结束学业更早

相比其他国家,瑞士中学生一般会更早完成义务教育。经合组织数据(英)外部链接给出的官方年龄是15岁,德国和英国都为16岁,比利时则为18岁。而希腊、斯洛文尼亚和韩国的学生14岁就已完成义务教育。


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(翻译:小雷)

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