Вопрос закрытия школ: верен ли швейцарский путь?

В отличие от соседних Германии и Италии, где школы во время пандемии оставались до пяти-семи месяцев закрытыми, швейцарские школы закрывались всего лишь один раз - весной 2020 года. © Keystone / Gaetan Bally

Закрытие школ принесло ученикам достаточно много вреда, и в качестве меры по борьбе с коронавирусом должно использоваться только в крайнем случае, как говорят авторы нового исследования. Однако рост числа случаев Covid-19 означает, что в том числе и швейцарские школы должны готовиться к возможному сценарию их закрытия.

Перевод Полины Сосновой, редактор Надежда Капоне

В отличие от соседних Германии и Италии, где школы во время пандемии оставались до пяти-семи месяцев закрытыми, швейцарские школы закрывались всего лишь один раз – весной 2020 года. Считалось, что принятых мер – соблюдения дистанции, мытья рук и проветривания – достаточно, и даже начальные классы были в основном освобождены от ношения масок.

«Мы считаем спорным решением закрывать школы из-за потенциального риска для нескольких учеников. С точки зрения процесса обучения этого делать не следует», – говорит один из авторов исследования Штефан Хубер (Stephan Huber), руководитель Института управления и экономики образования (IBBВнешняя ссылка) при Педагогическом университете ЦугаВнешняя ссылка. «До сих пор швейцарский подход был самым правильным», – заключает он и его соавтор.

В рамках проекта IBB под названием Schul-BarometerВнешняя ссылка было проведено 32 исследования, посвященных школам из 11 стран, включая Швейцарию, оказавшихся в ситуации пандемии, с целью оценить последствия закрытия школ. Результаты были опубликованы в журнале Die Deutsche Schule (статья в формате pdfВнешняя ссылка).

Отставание в обучении

Отчет показал, что закрытие школ привело к отставанию от учебной программы в среднем на 1-5 месяцев. Математика пострадала больше, чем литература и язык. Но не все ученики отстают в одинаковой степени. «Ребята из семей с низким социально-экономическим положением, как правило, хуже переживают закрытие школ, потому что у них, очевидно, меньше технического оборудования дома и обычно их меньше поддерживает семья», – отмечает Ш. Хубер в интервью SWI swissinfo.ch.

Кроме того, еще в одном отчете в рамках проведенного исследования, было установлено, что закрытие школ значительно влияет на социальное, эмоциональное и мотивационное благополучие учеников. Около трети родителей сообщили, что испытывают сложности в связи с переходом на домашнее обучение. Исследование было опубликовано в журнале Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (pdfВнешняя ссылка).

Швейцарский путь – это путь вперед?

Насколько верен швейцарский путь? Число новых случаев заражения коронавирусом в стране растет: на прошлой неделе оно составило более 9 500. Отмечается всплеск случаев заболевания среди школьников, многие из которых еще слишком малы для вакцинации, притом что вакцинация в Швейцарии не является обязательной, тем более для детей до 12 лет.

Согласно последним официальным даннымВнешняя ссылка, особенно страдают возрастные группы от 4 до 9 лет и от 10 до 19 лет (747 и 1 218 случаев заражения на 100 000 жителей соответственно по состоянию на 2 декабря – самые высокие показатели среди перечисленных возрастных групп). Ситуация уже побудила некоторые кантоны вновь ввести маски в начальных школах или активизировать добровольное массовое тестирование на COVID-19 в школах.

В конце ноября правительство объявило, что рассматривает необходимость сделать массовое тестирование в школах обязательным (а не добровольным, как сейчас) в рамках ужесточения антипандемийных мер. Что касается ношения масок, то это пока это остается в ведении кантонов – таково решение федерального правительства от 3 декабря. Закрытия же школ, по словам Штефана Хубера, хотя этот вопрос и не стоит на повестке дня, нельзя полностью исключать.

«В связи с тем, что цифры снова растут, опять начинаются дискуссии», – отмечает он. «Имеются достаточно серьезные доводы из сферы педагогики в пользу того, чтобы оставить школы открытыми ради учеников, а также их родителей, и особенно для тех детей, которые нуждаются в большей поддержке со стороны учителей. Школы способны нивелировать ситуации, когда одни ученики находятся в более привилегированном положении, чем другие. И школы должны делать все возможное для соблюдения необходимых гигиенических норм, но это и так является частью их образовательной миссии».

Ключевое значение имеет степень готовности, – указывает эксперт. «То, с чем приходится сталкиваться школам – не только в Швейцарии, но и повсеместно в мире, — это один вопрос, а именно: что произойдет, если школы будут закрыты или классы уйдут снова на карантин? Что произойдет, если у нас будет национальный локдаун? Они должны готовиться к дистанционному обучению и иметь возможность мобилизовать цифровые технологии для бесперебойного следования школьной программе», – уверен Ш. Хубер.

В особой поддержке нуждаются школы, в которых много учеников из малообеспеченных слоев населения – преимущественно в городских районах Швейцарии, – говорит профессор. Это также было отмеченоВнешняя ссылка в самых первых результатах и рекомендациях Schul-Barometer.

Официальная точка зрения

На данный момент, похоже, Швейцария будет придерживаться своего нынешнего курса. «Главная цель – сделать так, чтобы работа школ оставалась как можно менее напряженной», – говорится в последних рекомендациях Федерального ведомства здравоохранения Швейцарии (BAF) по борьбе с коронавирусом в школах, опубликованных 26 ноябряВнешняя ссылка.

«Качественное образование — это и право, и необходимость. Низкая заболеваемость детей инфекцией SARS-CoV-2 не оправдывает принятия радикальных и широкомасштабных мер», – говорится в документе, адресованном кантональным органам здравоохранения и образования.

Регулярное массовое тестирование в школах необходимо. Это снижает заболеваемость за счет выявления отдельных случаев, что позволяет избежать закрытия классов или школ целиком, поясняется в документе. Правительство продолжит покрывать расходы на эти добровольные тесты, говорится в сообщении. Но дальнейшие меры, такие как обязательное ношение масок, могут быть введены, если ситуацию не удастся взять под контроль.

Тем временем в стране продолжаются дебаты о том, что нужно для того, чтобы ситуация в школах не выходила из-под контроля. Главный профсоюз учителей призывает к более скоординированным мерам в школах по всей стране (каждый кантон имеет свой собственный протокол по противостоянию пандемии). В то же время такие родительские группы, как BildungAberSicherВнешняя ссылка, ратуют за усиление мер по охране здоровья школьников, в том числе за использование масок и проверку вентиляции воздуха в классах.