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Herkunftssprachen im Schulunterricht – wo und wie?

Dieser Inhalt wurde am veröffentlicht 23. Sep. 2013 Eine gute Beherrschung der Herkunftssprache sei eine wichtige Voraussetzung für das Lernen der Landessprachen, sind Spezialisten überzeugt. Es gebe aber erst sehr wenige entsprechende Untersuchungen über dieses Thema, räumt Amelia Lambelet vom Institut für Mehrsprachigkeit der Universität Freiburg ein. Trotzdem empfehlen die Fachleute, bei Schülern die Sprachen des Landes zu fördern, aus die Eltern stammen. Der…