Algunos añoran el modelo tradicional, más autoritario y menos volcado en las necesidades del alumno. Otros denuncian la incapacidad de los docentes para responder a las nuevas exigencias sociales. ¿Cuál es, en su opinión, la misión de la escuela?
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Nunca antes como en los últimos años, la escuela obligatoria había tenido que defender su papel y hacer frente a las crecientes expectativas, no solo por parte de los padres, sino también de la clase política y del sector económico. ¿Qué le parece? Su opinión nos interesa.
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Clases multigrado, ¿modelo pedagógico del futuro?
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Agrupar a niños de diferentes edades en la misma clase es prácticamente la norma en los remotos pueblos de montaña y los pequeños municipios alejados de los centros urbanos. Cuando los alumnos no alcanzan la veintena y los recursos son limitados, hay una sola maestra para atender a todos los cursos, desde el primero hasta…
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Chiquitines y mayores van de la mano
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El proyecto denominado ‘Basisstufe’, al que se han adherido diez cantones suizos y el Principado de Liechtenstein, se lanzó a escala nacional en el curso escolar 2003/2004. swissinfo.ch compartió media jornada con los alumnos de Barberêche, dos conejitos y un lobo misterioso. (Christoph Balsiger & Stefania Summermatter, swissinfo.ch)
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