El Consejo de Europa pide que la educación para la ciudadanía sea asignatura obligatoria
París, 29 ene (EFE).- La Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa (APCE) adoptó este miércoles una recomendación en la que pide que la «educación para la ciudadanía democrática» no sólo sea una asignatura obligatoria, sino que sus contenidos se integren también en otras, en particular en la historia.
«La enseñanza de la historia es esencial para permitir un debate democrático y promover y reforzar el pluralismo y los valores democráticos en la sociedad», señala la APCE en la recomendación aprobada con 120 votos a favor, 7 en contra y tres abstenciones.
«La enseñanza de la historia no debe limitarse a transmitir hechos» sino también proporcionar elementos de análisis para, entre otras cosas, aprender a diferenciar «hechos y propaganda», subrayó la ponente del texto, la diputada socialista española Luz Martínez Seijo.
Sobre todo, Martínez Seijo insistió en la importancia del aprendizaje de la historia en el contexto actual de polarización política en Europa y de conmemorar «la libertad y la democracia, que no es gratuita» y que no hay que dar por supuesta.
«La historia nos enseña que la libertad no se conquista de forma permanente», señaló después de haber advertido del riesgo de que los jóvenes que siempre han vivido en democracia no sean conscientes de eso, y de haber advertido sobre «el riesgo de distorsionar la historia con fines políticos».
Para la diputada socialista, «la enseñanza de la historia es fundamental para fortalecer los valores democráticos», en particular frente a tendencias autoritarias.
Aseguró que «España es un ejemplo de cómo integrar la memoria histórica en la educación», en un país marcado «por la guerra civil y por la dictadura franquista».
En concreto, se refirió a la Ley de Memoria Democrática y a la Ley de la Educación, que incluyen medidas para incorporar la memoria histórica en los currículos escolares y promover la educación cívica en asignaturas como valores cívicos y éticos. EFE
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