ONG Entreculturas denuncia que las escuelas con «objetivos militares» en los conflictos
Madrid, 17 jun (EFE).- La ONG española Entreculturas denunció este martes que las escuelas, en los conflictos armados, se convierten «en objetivos militares» y reivindican la educación como una «herramienta para resistir y sanar» y hacer frente a la violencia.
«En un mundo herido por la violencia, con 56 conflictos violentos en activo en todo el mundo, la educación protege, rehabilita y salva vidas», afirmó Luca Fabris, responsable del Equipo de Movilidad Humana de Entreculturas, que presentó en Madrid la campaña ‘Escuela Refugio’ junto con la ONG Alboan, con motivo de la celebración del Día Internacional de las Personas Refugiadas, que se celebra el próximo 20 de junio.
Bajo el lema ‘La educación es su mejor defensa’, la campaña tiene como objetivo visibilizar la importancia de defender la educación frente a la guerra, de educar a los niños y niñas en lugar de que sean víctimas de reclutamiento y de que la educación construya paz en lugar de enfrentamiento.
Fabris denunció que el mundo atraviesa una «crisis de desplazamiento forzoso sin precedentes», con 56 conflictos armados, además de catástrofes naturales, lo que ha provocado 123,2 millones de personas desplazadas, según indica el último informe de la Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR), de ellas, el 40 % son niños y niñas.
Puso como ejemplo la situación que viven países como Chad, República Democrática del Congo o Colombia, donde a pesar de que en 2016 el Gobierno y la guerrilla de las FARC firmaron los acuerdos de paz, hay 1,4 millones de personas desplazadas o amenazadas por grupos armados y donde el 35 % de la población en edad escolar no tiene acceso a la educación.
Sin olvidar la crisis humanitaria que se está viviendo en Gaza, con ataques constantes.
En la presentación de la campaña participó con su testimonio Obed Ombuna, Coordinador Regional de Educación del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) en África del Este, quien explicó cómo los campos de refugiados de Dadaab y Kakuma, en Kenia, acogen a 700.000 personas desplazadas de países vecinos como Sudán del Sur, Etiopía o la República Democrática del Congo, y donde acogen a más de 100.000 niños.
«En estos lugares la escuela es el único espacio seguro y estructurado que permite que los niños y niñas no solo aprendan, sino que comiencen a recuperar la normalidad y la esperanza», señaló Ombuna, que durante tres años trabajó en el campo de Sadaad, «una de las experiencias más duras, pero también más gratificantes», dijo
El encuentro concluyó con la intervención de Lucía Rodríguez, responsable del Departamento de Incidencia Política de Entreculturas, quien subrayó la necesidad de garantizar la educación desde el inicio de una emergencia y de dotar de recursos estables a los sistemas educativos en contextos de crisis.
«En un mundo cada vez menos hospitalario, en el que se cierran fronteras y el gasto en seguridad no deja de incrementarse, desde Alboan y Entreculturas apostamos por invertir más en educación; una educación que protege, consolida la paz y la justicia a largo plazo y que es la mejor defensa de la población en desplazamiento forzoso», afirmó.
«Sin educación nunca llegará la paz», concluyó. EFE
ma/jac
