Países latinoamericanos de la OCDE pueden aumentar su productividad hasta un 53 % con IA
Montevideo, 29 sep (EFE).- El uso de la inteligencia artificial «podría aumentar la productividad laboral entre un 13 % y un 53 %» en la próxima década en los países latinoamericanos que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) -México, Chile, Colombia y Costa Rica-, según dijo su secretario general Mathias Cormann.
«Para América Latina esta transformación llegaría en un momento oportuno», aseguró Cormann, en la medida en que «la productividad laboral por hora en la región equivale apenas al 38 % del promedio de los países OCDE».
Para avanzar en ese sentido, Cormann sostuvo que es necesario «actuar en tres frentes»: mejorar la infraestructura, acompañar a las empresas y formar a los trabajadores.
«El verdadero desafío ya no es acceder a la inteligencia artificial, el reto es lograr que las personas desarrollen las competencias necesarias para aprovecharla», resumió.
Esta es la temática que aborda desde este martes en Montevideo la undécima Cumbre Ministerial del Programa Regional para América Latina y el Caribe de la OCDE.
El ministro de Economía y Finanzas de Uruguay, Gabriel Oddone, quien participó en la apertura de la cumbre, explicó que Uruguay, pese a no pertenecer al organismo, «pretende seguir siendo un miembro de la comunidad internacional, influyente en la comunidad global, compartiendo valores del multilateralismo, la promoción de la democracia y la resolución pacífica de los conflictos».
«Estar en la mesa donde estas cosas se discuten es mucho más relevante que escuchar esas decisiones y que los países tengan que aplicar o se vean forzados a aplicar recomendaciones que surgen de allí. Ese es un punto central para nosotros por el cual este tipo de instancias son bien relevantes», detalló.
Las autoridades uruguayas que participaron en el evento coincidieron en que el país sudamericano cuenta con experiencias exitosas que pueden ser útiles en esta discusión, como son el Plan Ceibal -que entrega computadoras y tablets a estudiantes y docentes de educación pública- y la transición energética. EFE
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